Игровая ситуация " Наши книги"
план-конспект занятия (средняя группа)

Тема: Ремонт книги                            средняя группа

Цель: создание условий для осознания детьми того, что с книги надо беречь.
Задачи:
1)расширить и систематизировать знания детей о правилах обращения с книгами;
2)Формирование умения подклеивать книги, развитие навыков работы с клеем,
3)воспитание бережного отношения к книги, способствовать аккуратности и терпению.

Материал: клеёнка, клей, полоски бумаги, кисточки для клея, подставка для кисточки, салфетки.
Ход.
Сюрпризный момент:
На мониторе появляется книжка, она вся изорванная и потрепанная.
Воспитатель: Кто ты? Что с тобой случилось.
Книжка:
-Я книга. Я жила у мальчика Пети, он меня не любил и бросал где попало, проливал на меня чай и выдергивал страницы. Мне было так больно, что я убежала от него. Помогите мне ,пожалуйста.
Воспитатель: Ай-ай, ребята, какая беда приключилась. Как вы думаете, почему мальчик Петя так обращался с книгой(Не знал правила обращения с книгами)
Правильно. А мы с вами знаем. Давайте вспомним их. Может и мальчик Петя нас услышит и научится обращаться с книгами правильно, заберет свою книжку и вылечит ее.
Итак, давайте перечислим эти правила:
- в книгах нельзя рисовать

-Не разбрасывать

-Не вырывать страницы
-Не мочить

-Не мять страницы и углы страниц

-Пользоваться закладкой
Воспитатель: Правильно, какие вы у меня молодцы.
Ну что, поможем книжке?

В нашем уголке тоже есть больные книги, и ,чтобы они от нас не убежали ,я предлагаю вам  их полечить. Сейчас я покажу как это сделать, а потом вы будете работать сами.
На столе есть книга в которую вложена полоска бумаги. Этой полоской ты будешь подклеивать книжку. Но сначала вспомним правила безопасности работы с клеем:

-С клеем обращайся осторожно, потому что клей ядовит

-Наноси клей на поверхности изделия только кистью

-Нельзя чтобы клей попадал на пальцы рук, лицо, особенно глаза.

-При попадании клея в глаза надо немедленно промыть их в большом количестве воды

-По окончанию работы обязательно вымыть руки и кисть

-При работе с клеем пользуйтесь салфеткой

Книгу положи перед собой, открой в том месте где необходимо ее отремонтировать. Теперь очень осторожно надо сложить страницы в книге и ровно всё расправить

Нужно взять полоску бумаги, положить перед собой на подкладочный лист , согнуть  сначала пополам, хорошо прогладив сгиб, а потом снова выпрямив  ее, нанести клей на внутреннюю сторону.

В: а наша кисточка любит очень любит пачкать клеем всё вокруг. Что же делать? (Не махать ею, вытирать излишки клея о салфетку, не ронять кисточку)

Полоску смазанную клеем надо положить  на открытые страницы и приклеить к ним. Пользуйтесь салфеткой. Сотри излишки клея, а теперь закрой книжку. Вот книжка и подклеена.

Дети приступают к работе.

Воспитатель: Ребята, кто отремонтировал книгу может посмотреть картинки и положить перед собой.
Книжка: Ребята, я так рада за вас. Я увидела, как вы любите свои книжки! Но мне пора уходить.
И Пете я расскажу о таких замечательных ребятах. До свидания!
Воспитатель, дети: До свидания! Ребята, а свои отремонтированные  мы поставим в книжный уголок , а в свободное время почитаем.