Конспект непрерывнойнепосредственно образовательной деятельности
план-конспект занятия (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка - детский сад №2»

Конспект непрерывнойнепосредственно

образовательной деятельности

в младшей группе на тему

«Наш друг-  Светофор»

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие.

г.Сатка

Тема: «Наш друг-  Светофор»

Цель: познакомить детей со светофором; формировать представления о безопасности пешеходов на дороге; закреплять знания об основных цветах: красный, желтый, зеленый.

Задачи:
Познакомить детей со светофором, его значением в организации безопасного движения на дорогах. Закрепить названия цветов (желтый, зеленый, красный). 

• Закрепить знание сигналов светофора для детей.
• Учить внимательно, слушать взрослого и друг друга, отвечать на вопросы.
  Развивать навыки связной речи, внимание, память, сообразительность.
• Воспитывать доброжелательность, отзывчивость, желание оказать помощь, необходимость соблюдать правила дорожного движения.

Словарная работа: светофор, зеленый, красный, желтый, пешеход, тротуар.

Оборудование: игрушка заяц, картинка светофор. Шаблоны светофора, круги из бумаги 3-х цветов: красный, желтый, зеленый.

Ход:

Загадка.
Кто пешеходам объясняет

Как дорогу перейти,

Кто сигналы зажигает

Помогает им в пути? (светофор)

Светофор рассказывает детям о дороге и тротуаре показывает картинки, затем спрашивает малышей.

1. Как называется часть улицы, где ездят машины? (дорога)

2. Как называется часть дороги, где ходят люди? (тротуар)

3. Как называется человек, который управляет машиной? (шофер)

4. Как называется человек, который идет по тротуару? (пешеход)

5. Какие машины ездят по дороге? (легковые, грузовые и т. д.)

Светофорчик: Молодцы, ребята.

Тише, тише!

Что я слышу!

Кто-то в гости к нам спешит!

Раздается стук в дверь. Воспитатель вносит игрушку зайца с перевязанной лапкой.

- Здравствуй, Зайка. Что с тобой случилось?

- Ребята, Зайка так торопился к вам, что совсем не смотрел по сторонам, когда переходил через дорогу.

Воспитатель:- Зайка, посмотри кто у нас в гостях.

Зайка: - Дети, кто  же это? (Светофор), а зачем он нужен?

- Вот, Зайчик, послушай вместе с ребятами, что такое светофор и для чего он нужен.

   Светофор читает стихотворение.

У светофора окошечка три:

При переходе на них посмотри.

Если в окошечке красный горит:

«Стой! Не спеши! » - он тебе говорит.

Красный свет – идти опасно,

Не рискуй собой напрасно.

Если вдруг желтое вспыхнет окошко,

Подожди, постой немножко.

Если в окошке зелёный горит,

Ясно, что путь пешеходу открыт.

Зелёный свет зажегся вдруг,

Теперь идти мы можем.

Ты, светофор, хороший друг

Шоферам и прохожим.

Физкультминутка «Шоферы»

Едем-едем на машине, руки держат «руль»

Нажимаем на педаль, двигают стопой ноги

Газ включаем - выключаем, двигают рукой

Пристально мы смотрим вдаль. всматриваются вдаль

Дворники счищают капли руками делают круговые движения

Вправо- влево- чистота!

Ветер волосы ерошит, руками ерошат волосы

Мы шоферы хоть куда! 

- Ребята, давайте покажем Зайчику, какие огни зажигает наш друг светофор.

Воспитатель предлагает поиграть. Педагог называет цвета, дети на «зелёный» - топают ножками, на «жёлтый» -   хлопают в ладоши, на «красный» - просто сидят.

Педагог: Ребята, у нас такой большой город, столько машин ездит каждый день по дорогам, представьте, сколько светофоров нужно нашему городу.

Ответы детей: Да, очень много!

Педагог: А теперь предлагаю поиграть в игру «Собери светофорик», а Зайчик пусть тоже принимает участие, ведь должен будет объяснить другим зверятам, как работает светофор.

Педагог: Теперь светофоров  стало намного больше, правда, Зайка?

Педагог: Ой, ребятки, пока мы собирали светофорики, наш главный светофор погас, теперь нам нужно поиграть, подвигаться, чтобы он вновь заработал. Предлагаю поиграть в игру «Цветные автомобили». Вы будете автомобилями. Берите рули, заводите моторы, мы отправимся в путь под весёлую музыку, но как только музыка стихнет, вы должны заехать в свой гараж (обруч), цвет которого совпадает с рулём. Итак, начинаем.

Ребята, какие вы молодцы, справились. А  Зайчик  хочет вам сказать большое спасибо, вы помогли ему познакомиться со светофором, и он будет осторожен на дорогах.  Попрощаемся с ним. До свидания, до скорой встречи!