Тематическое планирование недели "Народная игрушка"
методическая разработка (младшая группа)

Тема недели: «Народная игрушка.»

Цели недели:

Социально-коммуникативное развитие: формировать интерес к возникновению игрушек, бережное отношение к предметам игры.

Познавательное развитие: развивать познавательный интерес.

Речевое развитие: рассказывать связно, полно и выразительно, чётко выстраивать композицию рассказа; подбирать слова для характеристики тех или иных качеств и признаков.

Художественно-эстетическое развитие: желание и умение мастерить игрушки своими руками.

Физическое развитие: учить детей ориентироваться в пространстве, формировать умение бегать, не наталкиваясь друг на друга.

Утренняя гимнастика:

1. Ходьба друг за другом.
2. На сигнал «Дождик» - легкий бег в рассыпную.

3.     Ходьба и построение в круг с помощью воспитателя.

4.  И.П.: стать прямо, ноги слегка расставить, руки вдоль туловища. Поднять руки вверх и помахать ими, сказать: «Кап-кап» - вернуться в исходное положение. Повторить 5-6 раз.

5.        И.П.: то же.

Наклониться вперед вниз, сгибая колени, коснуться руками пола, сказать: «Листик -листик», вернуться в исходное положение. Повторить 4-6 раз.

6.        И.П.: стать прямо, ноги вместе, руки опустить.

«Прыгаем по лужам» - подпрыгивание на месте.

7.        И.П.: лечь на спину, ноги вытянуть, руки вдоль туловища.

«Мы устали» - свободно подвигать согнутыми руками и ногами, вернуться в исходное положение.

8.        Ходьба стайкой за воспитателем.

Пальчиковая гимнастика: «Народная игрушка»

Я с игрушками играю:

(Руки перед собой, сжимаем-разжимаем пальцы обеих рук.)
Мячик я тебе бросаю,

(Протягиваем руки вперёд – «бросаем мяч».)
Пирамидку собираю,

 (Прямые кисти ладонями вниз поочерёдно кладём друг на друга несколько раз.)
Грузовик везде катаю.

(Двигаем перед собой слегка раскрытой кистью правой руки – «катаем машинку».)

Артикуляционная гимнастика «Барабанщик»

Цель: развитие артикуляционного аппарата.

Улыбнуться, открыть рот, кончик языка за верхними зубами - "дэ-дэ-дэ..."

Дыхательная гимнастика «Надуй шарик»

Цель: тренировать силу вдоха и выдоха.

ИП: ребёнок сидит или стоит.  «Надувая шарик» широко разводит руки в стороны и глубоко вдыхает, затем медленно сводит руки, соединяя ладони перед грудью и выдувает воздух – ффф. «Шарик лопнул» - хлопнуть в ладоши, «из шарика выходит воздух» - ребенок произносит: «шшш», вытягивая губы хоботком, опуская руки и оседая, как шарик, из которого выпустили воздух.

Зрительная гимнастика: «Мяч»

Учим наизусть: «Матрешки»  

Вот пять кукол деревянных,

Круглолицых и румяных,

В разноцветных сарафанах,

На столе у нас живут —

Всех матрешками зовут!

Работа с родителями:

Консультация для родителей - «Игрушка - как часть народной традиции»; Консультация для родителей - «Народная игрушка в жизни ребенка».

Предполагаемый результат:

Дети познакомились с народной игрушкой – матрешкой; договаривают текст знакомой потешки; скатывают из пластилина шарики и соединяют их друг с другом; правильно выполняют  игровые действия; убирают игрушки на место;   умеют по образцу выполнять несложные действия; ходят друг за другом.