Проект ко Дню матери "Мама - самый лучший друг"
проект (подготовительная группа)

Проект ко Дню матери «Мама - самый лучший друг».

Подготовительная группа.

Автор: музыкальный руководитель Шабаловская Л.С.

Цель проекта:  Сформировать осознанное понимание значимости матерей в жизни детей. Развивать желание проводить совместные праздники.

Задачи проекта: 

Рассказать детям о международном празднике «День матери», о том, в каких странах, когда и как отмечают этот праздник.

Углубить знания детей о роли мамы в их жизни.  

Сформировать осознанное понимание значимости матерей в жизни детей.

Формировать эстетический вкус.Развивать творческие способности  детей, желание делать подарки маме.

Развивать коммуникативные навыки детей.

Развивать музыкальные навыки и способности. Формировать эмоциональную отзывчивость на музыкальные произведения. Развивать желание проводить совместные праздники.       

Воспитывать любовь, уважение, заботливое и внимательное отношение к маме.

Воспитывать у детей уважение и заботливое отношение к матери, бабушке, желание оказывать им посильную помощь, углубить знания детей о роли мамы в их жизни.

Воспитывать у детей уважение и заботливое отношение к матери,  бабушке, оказывать им посильную помощь (убирать игрушки, накрывать на стол, протирать после еды стол и др).  

Вид проекта:    среднесрочный.

Время реализации проекта: ноябрь 2019 г. - 2 недели (11.11.2019 -26.11.2019 г.)

Участники проекта: дети подготовительной группы, родители, воспитатели, музыкальный руководитель.

Актуальность проекта: В последнее время, в календаре появилось много праздников. Мы решили обратить внимание на «День Матери», так как он схож с привычным  - «8 Марта». Но разница в том, что в этот день поздравляют, чествуют, благодарят женщин,  у которых есть дети: мам и бабушек. Мама у всех на свете одна. Именно она делает всё для того, чтобы мы были счастливы. К ней мы идём со своими проблемами. Она всегда всё поймёт, утешит и обнадёжит. Сколько бы мы не говорили о маме - этого будет мало. Важно, чтобы дети понимали, что значит мама в судьбе каждого из них, какую роль она играет в семье. Кроме того, в беседе с детьми, мне удалось выяснить, что практически все дети знают и могут рассказать, чем их мамы заняты дома, о своей совместной с ними деятельности, но не все знают,  где и кем работают их мамы, не могут рассказать и о маминых увлечениях.

    Наш проект – прекрасный повод поразмышлять о роли матери  и семьи  в жизни каждого человека. О семейных традициях и их развитии в современных условиях. Об уважении и почитании матерей, желании помогать и заботиться о них.

Предполагаемый результат:  

- Усвоение детьми разницы в похожих праздничных днях.

- Владение понятием «Семья», расширение информации о своей семье.

- Составление рассказов о своей матери и семье.

- Проявление заботы и уважения ко всем членам семьи.

- Умение организовать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний о семье.

- Улучшение взаимоотношений в семье между разными поколениями, через совместную деятельность и праздничную атмосферу, созданную в детском саду.

Продукт проектной деятельности:

Составление совместно с родителями «Генеалогического древа» и герба семьи.

Выпуск  семейных альбомов  «Моя семья».

Выпуск  фотогазеты ко Дню матери (мамы с детьми до года).

Организация выставок рисунков (портретов мам), наглядной информации в групповых  раздевалках  о семье, маме.

 Изготовление  детьми подарков-сюрпризов мамам.

Видеоролик «Любимая мамочка».

Оформление групповой комнаты (силами родителей и воспитателей).

Организация выставки «Золотые руки наших мам и бабушек» (рукоделие)

Совместное мероприятие для родителей с использованием ИКТ.

Презентация проекта: Совместный досуг с родителями  «Мама – самый лучший друг».

Работа по проекту с детьми:

 1 этап.  Организационный (подготовительный)

• Составление паспорта проекта.
• Подбор детской художественной литературы для чтения детям.
• Работа с методическим материалом, литературой по данной теме.
• Сбор фотоматериала для видеоролика.
• Разработка проекта и конспектов к нему.

2 этап. Практический (выполнение проекта)

• Проведение с детьми бесед.
• Проведение подвижных, дидактических, сюжетно-ролевых игр.

• Чтение художественной литературы детям (заучивание стихов, пословиц по  теме).

• Рассматривание картин, выставка рисунков «Портрет моей мамы»,  изготовление подарков-сюрпризов, выпуск фотогазеты.

• НОД «Наша любимая мама».

• . Разучивание песен про маму: «Мама лучшая на свете», «Колыбельная для мамы», «Манная каша».
•  Постановка танцев: «Варись, варись кашка», «Модница», «Мамино сердце».

3 этап.  Заключительный (результаты)

• Альбом: «Генеалогическое древо» и гербы семьи.
• Подарки для мам и бабушек.
• Совместное мероприятие для родителей и детей.

Работа по проекту с родителями:

Папка-передвижка ко Дню матери «Как отмечают День матери в разных странах»

Совместное оформление групповой комнаты.

Участие в празднике «Мама – самый лучший друг».

Домашнее задание:

Приготовить поделки на выставку «Золотые руки наших мам и бабушек».

Придумать и нарисовать герб семьи  и «Генеалогическое древо».

Принести фото для презентации.

 Схема реализации проекта

 Дети уяснили разницу в праздниках: «День матери» и «8 марта».

Праздник «Мама – самый лучший друг».

Презентация «Наши мамы».

Список литературы

1. Алябьева Е. А. Тематические дни и недели в детском саду. Планирование и конспекты. - М.: Сфера, 2005.
2. Веракса Н.Е., Комарова Т.С. , М.А. Васильева. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы». - М.: Мозаика - Синтез, 2010.
3. Гербова В.В Занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе детского сада. – М.: Просвещение, 1994.
4. Калинина Р. Р. Тренинг развития личности дошкольника: занятия, игры, упражнения. – СПб., 2004.
5. Кочкина Н.А. Метод проектов в дошкольном образовании. Методическое пособие / Н.А. Кочкина. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012.
6. Краснощекова Н.В. Сюжетно - ролевые игры для детей дошкольного возраста. – Ростов-на- Дону: Феникс, 2012.
7. Лопатина А. А., Скребцова М. В. Воспитание нравственных качеств у детей. – М., 2008.
8. Нищева Н.В. Конспекты подгрупповых логопедических занятий в подготовительной к школе группе детского сада для детей с ОНР. – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2007.
9. О маме. Стихи и рассказы. – М.: Детская литература,1988.
10. Петрова В. И., Стульник Т. Д. Нравственное воспитание в детском саду. – М., 2006.
11. Сахипова З.Г. Читаем детям. – Ленинград: Просвещение, 1987