Презентация «Интеграция образовательных областей в рамках реализации проекта «Мама – самый лучший друг»
презентация к уроку на тему

Слайд 1

Интеграция образовательных областей в рамках реализации проекта «Мама – самый лучший друг» Воспитатель Ручкина Светлана Михайловна 2015 год Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение « Детский сад № 17 «Росинка» Краснодарский край, Тбилисский район, х.Марьинский

Слайд 2

«От того, как будет чувствовать себя ребенок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям» В.А. Сухомлинский

Слайд 3

основные принципы дошкольного образования Основные принципы дошкольного образования содействие и сотрудничество детей и взрослых, признание ребенка полноценным участником (субъектом) образовательных отношений; поддержка инициативы детей в различных видах деятельности; сотрудничество Организации с семьёй; формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных видах деятельности.

Слайд 6

Проект «Мама – самый лучший друг» Цель проекта: Воспитывать уважение и заботу, оказывать бережное отношение, желание помочь и делать приятное маме, самому дорогому человеку. Способствовать единению детей и их родителей, получению ими удовольствия от общения друг с другом. Тип проекта: Информационно – практико - ориентированный проект, коллективный, краткосрочный. Участники проекта: Воспитанники ДОО, родители, воспитатели. Презентация проекта: Праздник « Моя мама - лучше всех!!!»

Слайд 7

Задачи проекта: - Расширить знания детей о празднике «День Матери». Воспитывать у детей уважение и заботливое отношение к матери, бабушке, оказывать им посильную помощь (убирать игрушки, накрывать на стол, протирать после еды стол и др.). – Расширить представления детей о семье (знать имена, отчества, профессию, место работы, увлечения). - Способствовать воспитанию нравственных устоев семьи, уважения к старшим. – Помочь осознать свой статус в семье, оценить значимость семьи в своей жизни. - Углубить знания детей о роли мамы в их жизни. - Способствовать сплочённости родительского коллектива. Обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности. - Развивать творческие способности детей, желание делать подарки маме. Способствовать развитию детской речи через выразительное чтение стихов, пословиц, составление рассказов о маме. - Развивать коммуникативные навыки детей.

Слайд 8

Этапы реализации проекта : 1. Подготовительный этап: подготовили материалы по данной теме, разработали формы работы с детьми, родителями, воспитателями; отобрали художественный материал для чтения детям и заучивания, иллюстративный материал для оснащения познавательной среды в группе; подобрали дидактические и сюжетно-ролевые игры; провели консультации для родителей с целью ознакомления с темой проекта, раздали им домашнее задание (собрать материалы по теме проекта: сказки, рассказы, басни, загадки, пословицы и поговорки; помощь в организации выставки «Золотые руки наших мам и бабушек», «Генеалогическое древо и герб семьи», создании альбомов «Моя мамочка»); разработали план мероприятий по реализации проекта, продумали и оформили групповые комнаты и музыкальный зал (с целью создания праздничной атмосферы).

Слайд 9

2. Основной этап: Образовательные области Виды детско-взрослой деятельности Познавательное развитие НОД «Наша любимая мама», «Портрет мамочки», «Мамы всякие важны, мамы всякие нужны», «Составление пожеланий для мамы». Д/и «Мамины помощники» (помоги накрыть на стол, собери букет), «Назови женскую профессию», «Расскажи о маме» и др. Просмотр презентаций о мамах «Образ матери в произведениях искусства», «Настроение мамы», «Пусть всегда будет мама» и др.

Слайд 10

Образовательные области Виды детско-взрослой деятельности Речевое развитие Творческое рассказывание детей по темам: «Моя мама», «Как я помогаю маме, бабушке», «Выходной день в моей семье» и др. Беседы с детьми «Где и с кем я живу?», «Как и чем можно порадовать близких», «Профессия моей мамы», «Легко ли быть мамой», «Любимые занятия нашей семьи». Ситуативные разговоры с детьми («Ласковые слова», «Какой подарок для мамы лучше» и т.п.). Интервьюирование детей (для фотогазеты). Видеоинтервьюирование детей (для видеоролика).

Слайд 11

Образовательные области Виды детско-взрослой деятельности Социально-коммуникативное развитие Организация с.р.и. «Дочки-матери», «Семья», «Детский сад», «Мама-повар», «Мама-врач», «Мама-парикмахер» и др. Составление «Генеалогического древа», герба семьи. Создание альбомов «Моя мамочка». Выставка фотогазеты ко дню матери. Совместное мероприятие для родителей и детей «Моя мама – лучше всех!». Выставка поделок «Золотые руки наших мам и бабушек». Беседы, консультации с родителями.

Слайд 12

Образовательные области Виды детско-взрослой деятельности Физическое развитие Разучивание пальчиковых гимнастик о семье, физминуток «Дружно маме помогаем», «Без мамы мы скучаем» и др. Проведение совместных подвижных игр, конкурсов с мамами.

Слайд 13

Образовательные области Виды детско-взрослой деятельности Художественно-эстетическое развитие Рисование «Моя семья», «Портрет моей мамы», изготовление подарков – сюрпризов для мам ( фоторамки , цветы, открытки и др.). Прослушивание музыки, песен о мамах. Пословицы и поговорки о матери, семье. Чтение художественной литературы о матери, семье: А. Барто «Разлука», «Мама поёт» Н. Саконская «Разговор о маме» В.Берестов «Праздник мам» Е. Благинина «Мамин день» Э. Успенский «Если был бы я девчонкой» Б.Емельянов «Мамины руки» К. Кубилинкас «Мама» Э. Мошковская «Я маму мою обидел…» Артюхова «Трудный вечер» Демыкина Г. «Мама» Михалков С. «А что у вас?» Раджаб У. «Мамочка» Цыферов Г. «Как стать большим» и др.

Слайд 14

3. Заключительный этап: подведение итогов, н аграждение за участие в проекте детей и родителей, оформление материалов проекта (выставка альбомов «Моя мамочка», выставка «Золотые руки наших мам и бабушек» и «Генеалогическое древо и герб семьи»), подарки - сюрпризы мамам и бабушкам, показ видеоролика «Наши мамы», праздник «Моя мама - лучше всех!!!».

Слайд 16

Результат: - Владение понятием «Семья», расширение информации о своей семье. - Составление рассказов о своей матери и семье. - Проявление заботы и уважения ко всем членам семьи. - Умение организовать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний о семье. Улучшение взаимоотношений в семье между разными поколениями, через совместную деятельность и праздничную атмосферу, созданную в детском саду.

Слайд 17

Интеграция образовательных областей в рамках реализации различных проектов: Сделает жизнь в детском саду более осмысленной и интересной . Раскрывает значительные педагогические возможности, повышает познавательный интерес у детей, служит развитию воображения, внимания, мышления, памяти и речи. Будет способствовать формированию инициативного, активного и самостоятельного ребенка. Будет содействовать развитию ребенка при взаимодействии с родителями.

Слайд 18

Интернет-ресурсы: Рамка белая http://img-fotki.yandex.ru/get/5006/16969765.1a1/0_7e53e_3b19c4b8_L.png Бордюр http:// img-fotki.yandex.ru/get/9835/16969765.1ec/0_8be8b_b7f4ced3_L.png источник шаблона: Фокина Лидия Петровна сайт http://linda6035.ucoz.ru/ Спасибо за внимание!