Презентация «Центр речевого развития» 1 младшей группы
презентация к уроку (младшая группа)

Слайд 1

Место – группа «Центр речевого развития» 1 младшей группы. 1 сентября 2015г. 7.00 «В ожидании детей» Стимулировать и развивать речевую активность детей, все компоненты речевой системы. Развивать крупную и мелкую моторику. Умение манипулировать с предметами. Развивать эмоционально-чувствительную сферу на примерах литературных произведений. Центр появился после определения годовой задачи детского сада.

Слайд 2

Место – группа «Центр речевого развития» 1 младшей группы. 7 сентября 2015г. 10.45 Мобиль «Цвет» Желтый цвет стимулирует накопление энергии и внутренней силы. Играя с лентами разной фактуры и размера, у детей развивается мелкая моторика рук, изучают желтый цвет. Мобиль желтого цвета появился осенью после прихода детей в детский сад, сменит его мобиль синего цвета.

Слайд 3

Место – группа «Центр речевого развития» 1 младшей группы. 17 декабря 2015г. 11.15 – Закрепление сказки «Теремок». Вспомнить русскую народную сказку, умение манипулировать персонажами с помощью перчаточного театра. Театр появился после знакомства с русской народной сказкой «Теремок», рассматривания иллюстраций, показа театра би-ба-бо .

Слайд 4

Место – группа «Центр речевого развития» 1 младшей группы. 16 января 2016г. 10.35 Мобиль «Цвет» Красный цвет поощряет активность, инициативность, самостоятельные действия детей, действуя с лентами разной длины и фактуры, развивается мелкая моторика рук, активизируется речь. Мобиль появился для изучения красного цвета.

Слайд 5

Место – группа «Центр речевого развития» 1 младшей группы. 7 февраля 2016г. 17.00 – индивидуальная работа с пальчиковыми гимнастиками: «Мне душистый мед так нужен! Я его люблю на ужин, И на завтрак, на обед, лучше меда еды нет!» «Зайчик, зайчик поскачи и морковку поищи, Поищи капустку – будет очень вкусно!» Для развития мелкой моторики пальцев. Оформление скамеек появилось после наблюдения за детьми во время одевания, которые ожидая помощи воспитателя непроизвольно выполняли пальчиковую гимнастику на поверхности скамейки.

Слайд 6

Место – группа «Центр речевого развития» 1 младшей группы. 25 февраля 2016г. 11.10 – индивидуальная работа: «Сдуй с цветка птичку», «Подуй на цветочки». Развивать речевое дыхание детей. Накануне весеннего праздника 8 Марта.