РППС средняя группа
презентация к уроку (средняя группа)

Слайд 1

средняя группа, тема “ Новый год на пороге ” Калиткина Наталья Николаевна , старрший воспитатель 1КК , МБДОУ «Детский сад «Солнышко», с. Новая Усмань, Новоусманский район 202 1 -202 2 учебный год

Слайд 2

Вход в группу, нижняя левая точка Нижняя правая точка Верхняя левая точка Верхняя правая точка Вид ( ранний возраст, младший, средний , старший, подготовительный – нужное подчеркнуть) группы с четырех точек по периметру

Слайд 3

1. Рабочий сектор  Рабочий сектор представлен большим количеством развивающих игр по всем образовательным областям. Предметно- пространственная среда, организуется по принципу небольших полузамкнутых микро-пространств, позволяющих избежать скученности детей. Обстановка в группе создана таким образом, чтобы предоставить ребёнку самостоятельно делать выбор. Помещение разделено на несколько зон, в каждом из которых содержится достаточное количество материалов и игр.

Слайд 4

.Вариативный модуль (освоение родного языка и литературы) Вариативный модуль (музыкальные инструменты) В а р и а т ив н ы й мо д у л ь (н ас лед ие к у л ь т у р ы и с о ц и о к у л ь т у р н ы х ц е нн о с те й) 1. РАБОЧИЙ СЕКТОР

Слайд 5

Вариативный модуль (экспериментально- исследовательская деятельность) Вариативный модуль (театр) Вариативный модуль «ПДД» 1. РАБОЧИЙ СЕКТОР

Слайд 6

1.6. уголок творчества 1.7В а р иа т и в н ы й м о д у л ь : «Сенсорика». 1. РАБОЧИЙ СЕКТОР

Слайд 7

К а л е н д а рь п р и р о ды У г олок д е ж у р с т в 1. РАБОЧИЙ СЕКТОР

Слайд 8

Рабочий сектор (методическая литература воспитателя) Рабочий сектор (ИКТ для педагога ) 1. РАБОЧИЙ СЕКТОР

Слайд 9

Активный сектор 2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР Активный сектор представлен тремя направлениями активности: двигательная, игровая и музыкально- театрализованная. Центр двигательной активности представлен спортивным уголком. Можно отметить недостаток в расположении этого уголка: он находится при входе в спальное помещение .Необходимо продумать новое местоположение спортивного уголка, чтобы дети в полной мере могли реализовывать двигательную активность в течении дня. Направление сюжетно- ролевой игры представлено следующими тематическими пространствами: «Кухня», «Парикмахерская», который может трансформироваться в «Больницу» и «Мастерскую», «Магазин», «Театр». Музыкально – театрализованное направление представлено несколькими видами театров: пальчиковый, настольный театр, перчаточные куклы. Периодически все виды театров меняются на музыкальные инструменты.

Слайд 10

2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР ( п р ос тр а нс т во и н т е г р и р уе т с я в с ю ж е т н о -р о л е в у ю игру «Гараж», «Парковка». ( п р ос тр а н с т во и н т е г р и р у е т с я в с ю ж е т н о - ролевую игру «Шиномонтаж», «АЗС».

Слайд 11

Вариативный модуль(игровая зона) В а р иа т и в н ы й м о д у л ь (парикмахерская) 2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР

Слайд 12

Вариативный модуль (физкультурный уголок) 2.2.5. Вариативный модуль : « к о н с т р у и р о в а н и е » . 2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР

Слайд 13

2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР . В а р иа т и в н ы й м о д у л ь (магазин) А к т и в н ы й се к т о р

Слайд 14

3. СПОКОЙНЫЙ СЕКТОР С п о к ой н ы й се к т о р С п о к ой н ы й се к т о р С п о к ой н ы й се к т о р

Слайд 15

Среда для диалога с родителями Среда для диалога с родителями Среда для диалога с родителями 4. Организация среды для диалога с родителями

Слайд 16

5.Помещение для приема детей Нижняя правая точка В хо д в п ом е щ ение , в е р х н я я л е в а я т оч к а Нижняя левая точка В е р х н я я п р ав а я т оч ка