перспективное планирование Тема недели Мой город (Транспорт)
календарно-тематическое планирование (средняя группа)

основные виды деятельности детей

понедельник

вторник

среда

четверг

пятница

нод

ФЦКМ

«Поездка в музей»

Музыка

Физкультура (на улице)

Развитие речи

Звуковая культура речи: звуки з и зь

Физкультура

Рисование

«Автобус едет по улице»

Музыка

ФЭМП

Шар. Порядковый счет до 3.

Физкультура

Хакасский язык

Тема: Минiӊ пӱдiзiм  (Части тела)

Ситуация: «Минiӊ iҷем уғаа сiлiг»

Сказка - терапия

Уроки гигиены

беседа «Полезная и вредная пища».

Доп/программа «Веселая аппликация»

Фоторамка «Осенние мотивы»

познавательно – исследовательская деятельность

Целевая прогулка по ул. Стофато.

Цель. Способствовать расширению представлений о микрорайоне.

Наблюдение за облаками.

Цель. Развивать умение различать изменения в характере туч.

Наблюдение за прохожими.

Цель. Способствовать развитию умения устанавливать взаимосвязь между изменениями в жизни человека с сезонными явлениями.

Сюжетно – ролевая игра «Моя улица»

Цель. Способствовать закреплению знаний о правилах дорожного движения.

Целевая прогулка в парк «Комсомольский»

Цель.  Способствовать закреплению знаний об изменениях в жизни растений (деревья, травы). Узнавать деревья по внешним признакам (кора, крона, ствол) и называть их.

коммуникативная деятельность

Компьютерная презентация «Музей»

Просмотр м/фильма «Смешарики» - «Азбука безопасности».

● Д/игра «Чудесный мешочек» - Мирослава, Ксюша, Леван

Беседа «Я шагаю по улице» - правила поведения на улицах

Игровая ситуация «Идем в гости»

● Д/и «Что делает?» - учить точно подбирать глаголы – Кирилл, Саша, Есения.

восприятие художественной литературы

Чтение Л. Берг «Рассказы о маленьком автомобильчике»

Мордовская сказка «Как собака друга искала»

Цель: учить слушать, оценивать поступки героев.

А. Пушкин «Ветер, ветер! Ты могуч…»  (из Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях»

В. Бианки «Первая охота» чтение

Цель: учить слушать рассказ

Чтение «Бабушкин садик»

конструктивная деятельность

«Домики»  – создание объемных объектов (конструктор фермер)

Художественное конструирование «Наша улица» - развивать чувство композиции

игровая деятельность

● Д/и «Транспорт» - классификация – Яна, Костя, Лиза.

Настольно – печатная  игра «Профессии»

Д/и «Что бывает, что не бывает» 

С. р/игра «Создаем прически» - учить самостоятельно  распределять роли, играть дружно

С/р игра «Магазин»

Лото «Мой дом»

●Д/и «Угадай кто это?»-Артем, Кирилл, Настя.

Хакасская народная игра «Сорока»- знакомство с правилами

Игра – драматизация «Гуси – лебеди» -развитие выразительной речи Настольная игра «Мозаика»

двигательная деятельность

Подвижные игры: «Караси и щука» - упражнять в беге;

«Удочка» - развивать быстроту реакции.

Игра малой подвижности: «По ровненькой дорожке».

Самостоятельная деятельность: рисование на песке.

П/игры «Хитрая лиса» - развивать быстроту, ловкость.;

«Солнышко и дождик» - развивать внимание, быстроту реакции.

Игра малой подвижности: «Найди, где спрятано».

Самостоятельная деятельность»: игры с бумажными самолетиками

Подвижные игры : «Пятнашки» - развивать умение бегать врассыпную,  действовать по      сигналу;

«Эстафета с флажками» - формировать коммуникативные навыки, развивать  быстроту бега.

 Игра малой подвижности: Где мы были?»

Сюжетно – ролевая игра «Моя улица»

Оборудование: макеты дорожных знаков, светофора, машинки.

Подвижные игры «Ловишка»:  упражнять в беге в разных направлениях;

«Беги к дереву» - закрепить названия деревьев.

Игра малой подвижности: «Карусели»

Оборудование: цветные флажки.

изобразительная деятельность

Лепка «Что бывает зеленое»

●Вырезание круга и овала из бумаги по нарисованному шаблону Костя, Лева, Илья.

Альбомы – раскраски «Транспорт»

музыкальная деятельность

Движение «подскоки» -  выполнять в парах

Музыкальная игра «Паровозик» - ритмические движения

самообслуживание и элементарный труд

Смена кукольного постельного белья

Мытье машинок

  Полив комнатных растений.

Взаимодействие с родителями

Консультация «Игровой уголок дома»

Беседа «Привитие навыков личной гигиены»