Юные археологи
занимательные факты (подготовительная группа)

Опубликовано 08.11.2022 - 12:50 - Голишева Анна Игоревна

В группе есть мальчик, который увлекается динозаврами. Однажды он принес энциклопедию про динозавров и игрушки. Дети с увлечением стали рассматривать иллюстрации, интересоваться названиями динозавров. В ходе детских обсуждений воспитатель узнал, что они хотели бы найти кости динозавров, разные сокровища. Тогда педагог спросил: "А знаете ли вы, что есть такая профессия - АРХЕОЛОГ, и люди этой профессии могут найти различные предметы, в том числе и кости динозавра?" Рассказ взрослого пробудил у детей мотив узнать о профессии археолога.

А где найти эту информацию? Посыпались ответы: в книжках, в энциклопедии, по телевизору, по интернету, спросить у родителей.... Проблема поставлена, началась реализация проекта "Профессия археолог". Дети собирали материал, играли в дидактические игры "Доисторическое лото", "Разрезные картинки". Были предложены проблемно-игровые ситуации "Представьте, что вы встретили динозавра. Ваши действия?" "Если бы динозавры жили в наше время, какими бы они были?", "Вы нашли сундук с золотом. Что вы будете делать?". Рисовали доисторических животных, строили египетские пирамиды, смотрели видеоролики.

В ходе реализации проекта дети сделали вывод, что работа археолога крайне востребована на сегодняшний день, так как не открыто еще много тайн и загадок древних народов и цивилизации нашей планеты. Благодаря археологам мы знаем, какие орудия труда были у древних людей, украшения у женщин и даже какие древние города были стерты с лица земли по разным причинам. То, что делает археолог, служит на благо исторической науки.

Когда все про все узнали решили заняться раскопками сами, и отправились в поход. И пусть это были не кости динозавра, зато сколько получили радости от найденного клада!