Проект "Птичья столовая"
проект (средняя группа)

Слайд 1

Проект в средней группе «ПТИЧЬЯ СТОЛОВАЯ» Автор: Перистая Ольга Владимировна МАДОУ ДСКН №2 г. Сосновоборска

Слайд 2

Зимнее время – это не только веселые праздники, оживленное катание с горок, но и крепкие морозы с пронизывающим ветром. Зимующие птицы очень нуждаются в помощи. Забота о зимующих птицах, которым приходится нелегко в снежную и морозную пору – одна из самых добрых и трогательных традиций . Ежесезонные проекты по самостоятельному изготовлению и обустройству кормушек для птиц служат прекрасным способом сближения взрослых и детей в процессе совместной акции милосердия. Актуальность:

Слайд 3

ТИП ПРОЕКТА - семейный , творческий СРОК РЕАЛИЗАЦИИ - 6 месяцев УЧАСТНИКИ - воспитатель , воспитанники средней группы, родители ИТОГОВЫЙ ПРОДУКТ - изготовленные кормушки для птиц родителями и детьми средней группы. Презентация проекта с фотоотчетом .

Слайд 4

ЦЕЛЬ: развивать представления родителей и детей о действенной помощи и заботы о птицах, сделать кормушки. ЗАДАЧИ: Обучающие : -познакомить детей с зимующими птицами в нашем селе; -углубить знания детей о птицах через иллюстрации, художественные произведения, справочники и книги; Развивающие : -развивать совместное творчество педагога, родителей и детей. Воспитывающие : -способствовать воспитанию у детей добрых чувств, интереса и любви к птицам;

Слайд 5

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ : - Заинтересовать детей совместно с родителями в заботе о птицах, желание помогать им в зимний период (изготовление кормушек, подкормка птиц зимой). - Совместная деятельность будет способствовать укреплению детско-родительских отношений. - Развитие у детей любознательности, творческих способностей, познавательной активности, коммуникативных навыков. - Организация на территории участка дошкольного учреждения природоохранной зоны для птиц. - Повышение экологического сознания у всех участников проекта.

Слайд 6

Этап Формы работы Задачи Срок реализации 1 этап Подготовительный Проблемная ситуация «Почему птицы прилетели к кормушке?» Наблюдение за птицами на участке Беседа «Что мы знаем о зимующих птицах? Что хотим узнать?» Развлечение «Прилетайте птицы к нам!» Выяснить, что дети знают о зимующих птицах, чем их можно кормить, что ещё хотят узнать. Сформулировать проблему. Ноябрь 12 ноября (День встречи зимующих птиц) 2 этап Основной Беседы с родителями на данную тему Оформление стенда для родителей «Птицы – наши друзья» Оформление листовок «Поможем птицам зимой» Рассматривание следов птиц Беседы: «Жизнь птиц зимой», «Что страшнее для птиц: холод или голод?», «Столовая для птиц», «Польза птиц», «Для чего кормушке крыша?» Изготовление, развешивание кормушек детей с родителями Сбор корма для птиц Привлечь родителей к поиску информации о зимующих птицах Подобрать книги о зимующих птицах дома с родителями и в группе Расширять представления детей о зимующих птицах (внешний вид, поведение, предпочитаемый корм), их пользе. Привлечь родителей к изготовлению, развешиванию кормушек для птиц, сбору корма (семена подсолнуха, пшено, овёс, несолёное сало и др.) Ноябрь-декабрь 3 этап Заключительный Ежедневная подкормка птиц Наблюдение за птицами возле кормушек Представление проекта с показом электронной презентации детям других групп Обсуждение результатов и перспектив проектирования Продолжать воспитывать любовь, гуманное, заботливое отношение к окружающему миру, зимующим птицам. Защитить проект. Формировать заботливое отношение к птицам у воспитанников. Ноябрь-апрель