Урок доброты
видеоурок

Тема

Урок доброты

Форма проведения

Видео, чтение притчи, обсуждение

Дата проведения

19.12.2022

Цель

- формирование у детей представления о добре, доброте, о хороших, добрых поступках;

Задачи

- учить детей нравственным понятиям: доброта, вежливость, уважение

- воспитывать взаимоуважение, вежливое обращение, способность чувствовать, понимать себя и другого человека;

- развивать творческие возможности детей.

Планируемые результаты

Уметь оценивать жизненные ситуации. Активно включаться в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах взаимопомощи и доброжелательности, адекватная самооценка; эмоционально-ценностное отношение к окружающим.

Основные понятия

Чувства сострадания, доброта в сердце, жалость, милосердие.

Образовательные ресурсы (оборудование)

Вступительная часть, просмотр видео, обсуждение, физминутка, индивидуальная работа, притча (обсуждение). Компьютер, мультимедиа, доска.

Методы работы

Словесный, наглядный, практический

Формы работы

Фронтальная

Этапы работы

Деятельность воспитателя и воспитанников

1. Организация начала занятия.

Эмоциональный настрой на работу

Ребята, сегодня необычное занятие, у нас гости. Поздоровайтесь пожалуйста.

2. Проведение занятия:

1. Вступительная часть

2. Просмотр фильма

3. Обсуждение

4. Физминутка

5. Индивидуальная работа

6. Притча

1 Ребята как вы думаете, как называется сегодня наша тема? Тогда что бы узнать надо отгадать ребус. Выдается каждому материал с ребусом. Отгадали, вот молодцы, а как вы думаете какая цель нашего урока? Что у вас получилось? Правильно "УРОК ДОБРОТЫ". Кто может ответить, что такое доброта? (ответы детей: когда мимо чужой беды не пройдешь мимо, помощь людям жертвуя собой, уважительное отношение к окружающим.)

Сейчас мы с вами посмотрим видеоролик. Притча о доброте, после обсудим. Просмотр притчи о доброте.

Ответы детей: в этом видео мы увидели, сперва никто не хотел уступать место дедушке, т.к места все куплены,а у старичка билет без места. Но все таки одна молодая девушка уступила свое место. Простояв долгое время,пришел контролер и стал проверять билеты, разобравшись в том, что девушка уступила из-за своей доброты, то контролер разрешил ей сесть на свободное место. И тогда все в салоне увидели, что девушка взяла костыли и пошла за контролером. Все были удивлены ее поступком.

Молодцы: вы внимательно посмотрели видео.

А теперь ребята расскажите о самом хорошем в себе. Какие вы поступки совершили в своей жизни (ответы детей: Кирилл помог незнакомой бабушке выбраться из сугроба и донести сумки до дому, Арсений помог старичку через дорогу перейти и т.д.)

Ну а теперь немного разомнемся, потанцуем под песню "Твори добро на всей земле". Все активно приняли участие.

Продолжаем наше занятие. Теперь каждый из вас должен написать на бумажке пожелания любому человеку. Раздается каждому листик. После того как все написали зачитали ответы и каждый обозначил кому он написал. Все постарались.

Я зачитала им притчу: "Ведро с яблоками". После обсудили. Ребята сделали вывод: нельзя просто так вредничать, и портить жизнь окружающим. Но не всегда оказывается за зло можно заплатить, а можно и получить в ответ добро. Кто чем наполнен,тот тем и платит.

Урок окончен.