Развлечение "Зимние забавы!"
план-конспект занятия

Сценарий зимнего развлечения для детей компенсирующих групп «Гномики» и «Горошинки» "Зимние забавы"

Описание материала: материал будет полезен педагогам, родителям с целью организации зимнего развлечения с детьми младшего дошкольного возраста.

Цель: создание благоприятного эмоционального состояния посредством игр и игровых упражнений
Задачи: Закрепить знания детей о зиме.
- прививать интерес к играм-забавам в зимний период;
- закреплять ранее изученные новогодние хороводы и пляски.
Атрибуты: ёлочка, мячики, круги разного размера, кинетический песок, детские лопаты.

Ход развлечения:

Дети под музыку входят в павильон.
Воспитатель:

Пришла зима весёлая
С коньками и салазками,
С лыжнёю припорошённой,
С волшебной старой сказкою.
На ёлке разукрашенной
Фонарики качаются.
Пусть зимушка весёлая
Подольше не кончается!
Воспитатель: Ребята, а вы, хотите пойти в гости к Зимушке?
Дети. Да
Воспитатель: Ну тогда, все собрались? Все здоровы?
Путешествовать готовы?
Ну, тогда подтянись,
Не зевай и не ленись,
Прыжки по льдинам нам нужно пройти!
(Дети выполняют хорошо знакомое  упражнение).

Прыгают в круги разного размера.
Звучит музыка, в зал входит Снеговик
Снеговик. Я немал и невелик
Снежно-белый снеговик.
У меня морковка нос,
Очень я люблю мороз.
Ух, как много ребятишек, и девчонок, и мальчишек
Ой, какие вы нарядные, все румяные да ладные.
А зачем сюда явились?
Воспитатель. Мы идём в гости к Зимушке. Только вот не знаем дороги к ней. Снеговик помоги, нам дорожку укажи.
Снеговик. Буду рад помочь друзья, но сначала посоревнуйтесь в метании снежков.

(Дети берут мячики и пытаются попасть в корзину)
Воспитатель: Детки, вы замёрзли???

Дети: Да!

Воспитатель: Давайте потанцуем!!!
Зимний ТАНЕЦ!!!

Снеговик. Танцевали хорошо. Вот дарю вам волшебный снежок, он укажет к зиме путь (снеговик прокатывает снежок к маленькой ёлочке, дети идут за снежком, подходят к ёлочке ).
Воспитатель:. Слышите, ребята, кто-то шевелится заелочкой. Отгадайте загадку и узнайте, кто это?
Любит он морковку кушать,
Оттопырив кверху уши.
Наш пугливый «попрыгайка»,
Детки, кто же это?..
(Зайка)
(выходит зайчик)
Заяц. Здравствуйте, ребятишки! Куда вы идёте ?
Дети. Мы идём в гости к Зимушку.
Заяц. Мне тоже хочется с вами пойти, только я не могу, лапки мои совсем замёрзли!
Воспитатель: Давай, зайка, мы с тобой поиграем немножко, погреемся, а дальше вместе пойдём. Давайте зайки, постоим снежный городок!!!

(Дети лопатками, строят городок).
Воспитатель: Вот как хорошо поиграли, пойдём, зайка с нами!
Из домика выходит Зимушка.
Зимушка. Здравствуйте мои друзья, всех вас рада видеть я.
Я красавица Зима
Из снежинок изо льда.
Зимушка. А теперь, мы встанем в весёлый хоровод. Ведь ребята, очень скоро зимний праздник Новый год.
Танец «Зимний хоровод»
Воспитатель:И шутили, и играли, танцевали.
Зимушка. А, за это друзья, есть сюрприз вам от меня (раздаёт детям угощение).
Воспитатель. Ребята, пора с зимушкой прощаться и в садик возвращаться ( дети прощаются с зимой и организованно выходят из зала). Нас в группе ждёт сюрприз.

В группе дети развивали тактильную чувствительность, регулировалимышечное напряжение кинетическим песком - «цветным снегом».