Сказки
материал

Приложение №3

Сказка
Тысячецвет.

А. Неелова

На берегу весело журчащего ручейка рос хорошенький цветок тысячецвет.
Однажды ручеек, играя, брызнул на него несколько капелек . Рассердился тысячецвет и закричал: «Гадкий, ручьишка, как ты смеешь брызгаться! Все платьице мне замочил! Убирайся, не хочу больше с тобой играть.
— Не сердись, это я нечаянно сделал, — извинялся ручеек. -Потерпи немного, солнышко живо тебя обсушит.

Но тысячецвет слушать ничего не хотел и не простил ручеек. Обиделся ручеек и повернул в другую сторону. На смену весне пришло знойное лето… Тысячецвет изнемогал от жажды; его хорошенькое зелененькое платьице запылилось и покрылось грязными пятнами. В завядшем цветке с трудом можно было узнать когда-то красивый тысячецвет. Вспомнил тут цветок о своем старом друге и, вздыхая, сказал:

«Будь со мной теперь ручеек, он напоил и обмыл бы меня, и стал бы я опять таким как прежде, хорошеньким цветочком».

Решил тут тысячецвет позвать ручеек и попросить у него прощение, но от слабости не мог громко крикнуть. В ту пору, как нарочно не было ни дождя, ни росы – цветок наш день ото дня все 6ольше увядал, и скоро дети нашли его в траве высохшим.

Вопросы и задания к сказке:

Поделите детей на пары. Один человек в паре — цветочек, другой – ручеек. Дети должны придумать небольшие сценки диалоги о том, как цветочек и ручеек помирились
- На месте ручейка вы простили бы цветочек ? Как вы думаете, изменился бы цветочек, если бы ручеек его простил?
- Представьте, что ручеек простил цветочек и напоил его. Перечислите добрые качества , которые появились в ручейке после этого.
- Что вы посоветовали бы человеку, который не умеет прощать друзей?

Интернет-источник: http://asd.co.ua/

Л.П. СТРЕЛКОВА 

«ПЕЧАЛЬНАЯ ИСТОРИЯ О ТОМ, КАК ОТОРВАЛИ МИШКЕ ЛАПУ»

Проснулся Данилка рано. Солнечный Зайчик был рядом. Настроение прекрасное, можно сказать, праздничное. Хотелось скорей поговорить с мамой, позавтракать и отправиться гулять. Данилка прислушался: в квартире было тихо. «Неужели еще спят?» - расстроился мальчик. Сейчас я подниму всех, - обратился он к Зайчику. В комнате стало темнее, и Солнечный Зайчик печально сказал

-Мне холодно, Данилка. Данилка покраснел. Почему он покраснел, как ты думаешь?

- Я все понял, сейчас тебе будет тепло.

Мальчик вышел в коридор и стал на цыпочках прохаживаться перед дверью маминой комнаты и громко петь:

Спят усталые игрушки…

И тут Зайчик позвал его в комнату.

Данилка, скажи, твоя мама работала по вечерам?

Да, много, - ответил мальчик.

- Ну а теперь она может поспать подольше, отдохнуть?

- Конечно, я ведь и создал ей все условия! - почти бабушкиным тоном заявил мальчик.

- Условия ты создал, но какие?

Подходящие ли это условия для сна?

Данилка растерялся. Зайчик улыбнулся:

- Я думаю, что ты можешь подсказать, как надо охранять покой взрослых, когда они очень устали.

- А что же нам делать, пока все в доме спят? - спросил Данилка.

- Давай читать стихи. Вот два стихотворения для малышей:

Зайку бросила хозяйка,

Под дождем остался Зайка…

Уронили Мишку на пол,

Оторвали Мишке лапу…

- а теперь посмотри на картинку. Видишь трех девочек? Как ты думаешь, какая из них хозяйка Зайки, какая - оторвала Мишке лапу, а какая из девочек жалеет Мишку?

- Как же я могу сказать, ведь здесь не нарисовано, что они делают? - запротестовал Данилка

А ты можешь сказать?

А ты смотри лучше. Данилка изо всех сил смотрел на девочек и снова ничего не увидел.

Может быть, вот эта жалеет Мишку, она серьезная, задумчивая, нет не эта... Я не знаю,

Данилка растерянно переводил глаза с одной девочки на другую.

Помоги Данилке, пожалуйста!

- Посмотри, какая эта девочка равнодушная, безразличная, она как раз начала играть с Зайчиком в саду, но быстро забыла про него и оставила его под дождем. А эта девочка любит драться, обижать других, она оторвала Мишке лапу и бросила его тут же на пол, а вот эта девочка...

Какая она?

Я знаю, - крикнул Данилка, - она добрая, она жалеет Мишку, и маму она, наверное, по утрам не будит, - уже совсем тихо сказал мальчик.

По-моему, тоже, - сказал Зайчик.

http://www.powereducator.ru/cedus-448-1.html

ЛАСТОЧКА И ВОРОБЕЙ

Турецкая сказка

Жила ласточка. Она слепила себе гнездышко под самой крышей. А по соседству было жилье воробья. Но что это было за жилье? Просто щель между трубой и кровлей. Каждый год ласточка высиживала птенцов, а потом обучала их летать и петь. Не то было с воробьихой. Она тоже каждый год несла несколько яичек, но ей ни разу не удалось вырастить птенцов. Либо озорные ребята вытаскивали из ее гнезда яйца, либо птенцов поедала кошка.

Посмотрела воробьиха на ласточкино семейство, и уж очень ей стало завидно.

— Какая ты счастливая! — сказала воробьиха. — Каждый год ты выращиваешь птенцов. Я же никак не могу уберечь своих!

— Ты же сама виновата в этом, — ответила ласточка. — Если бы у тебя было такое же прочное гнездо, как у меня, тебе бы не могли повредить ни мальчишки, ни кошки.

— Научи меня, пожалуйста, как строить такое гнездо! — попросила воробьиха. Наверное, ты знаешь какой-либо секрет или мудрый способ!

— Строить гнездо надо с умом, — сказала ласточка, — но, в сущности, тут нет ничего премудрого. Летим, соседка, я научу тебя!…

— И они полетели к озеру.

— Соседушка, возьми в клюв немного глины — вот как делаю это я, — сказала ласточка.

— Чирик! — ответила воробьиха. — Я вижу, ничего трудного в этом нет, никакой мудрости!

Ничего не сказала ласточка. Прилетела к дому, где они жили, и прилепила кусочек глины к стенке.

— И ты сделай так! — снова посоветовала она воробьихе.

— Вижу, вижу! — ответила воробьиха. — Сделать это проще простого, а я-то думала, что в твоем гнезде есть секрет или уж по крайней мере что-то особенно мудрое, необыкновенное! А так лепить всякий сумеет! Нет, уж такими пустяками я заниматься не буду!

А ласточка много раз летала к озеру и приносила в клюве глину. Когда ее набралось достаточно, ласточка полетела за соломой и начала лепить гнездо. Прилепит к стенке глину, к ней приложит соломку, потом снова глину, и опять соломку…

— Вот так и нужно делать! — учила она воробьиху. — И получится хорошее, прочное гнездо!

— Знаю, знаю! Ничего в этом хитрого нет! — с презрением пропищала воробьиха.

— Знать-то ты знаешь, но одним знанием гнезда не слепишь. Для этого нужно еще и потрудиться. Пока ты не проработала столько же, сколько я, тебе не вырастить своих птенцов, — ответила ей ласточка.

Вопросы и задания к сказке:

• Какими качествами и навыками должна обладать птица, чтобы построить хорошее гнездо? Были ли эти качества и навыки у ласточки?
• Почему некоторые люди много говорят, но мало делают?

http://azbyka.ru/katehizacija/nachala-mudrosti-50-urokov-o-dobrykh-kachestvakh.shtml#n41

ТЫСЯЧЕЦВЕТ

А. Неелова

На берегу весело журчащего ручейка рос хорошенький цветок тысячецвет.

Однажды ручеек, играя, брызнул на него несколько капелек. Рассердился тысячецвет и закричал: «Гадкий ручьишка, как ты смеешь брызгаться! Все платьице мне замочил! Убирайся, не хочу больше с тобой играть.

— Не сердись, это я нечаянно сделал, — извинялся ручеек. — Потерпи немного, солнышко живо тебя обсушит.

Но тысячецвет слушать ничего не хотел и не простил ручеек. Обиделся ручеек и повернул в другую сторону. На смену весне пришло знойное лето… Тысячецвет изнемогал от жажды; его хорошенькое зелененькое платьице запылилось и покрылось грязными пятнами. В полузавядшем цветке с трудом можно было узнать когда-то красивый тысячецвет. Вспомнил тут цветок о своем старом друге и, вздыхая, сказал:

«Будь со мной теперь ручеек, он напоил бы меня, и стал бы я опять таким же хорошеньким, как прежде, цветочком».

Решил тут тысячецвет позвать ручеек и попросить у него прощение, но от слабости не мог громко крикнуть… В ту пору, как нарочно, не было ни дождя, ни росы — цветок наш день ото дня все больше увядал, и скоро дети нашли его в траве совсем высохшим.

Вопросы и задания к сказке:

• На месте ручейка вы простили бы цветочек?
• Как вы думаете, изменился бы цветок, если бы ручеек его простил?
• Что вы посоветовали бы человеку, который не умеет прощать друзей?

ВОЛЧЬЯ ЯГОДА

А. Неелова

Отправились однажды маленькие Петя с сестрой Таней в лес собирать валежник. Босиком, с корзинами за плечами они быстро шли то по мягкому мху, то по каменистой дороге, обходя встречавшиеся по пути колючие кустарники. Все, что могло годиться для топлива: сухая ли еловая ветка, свалившаяся ли с сосны шишка — дети подбирали и клали в корзины. Было начало осени. Деревья еще стояли в своем зеленом уборе: кое-где мелькали в траве колокольчики и золотисто-желтые дроки; по кустам и деревьям порхали и щебетали птички. Дети шли, ни на что не обращая внимания, и только когда им попадались низенькие светло-зеленые кустики ежевики или ярко-красная малина — они на минуту останавливались, чтобы полакомиться сочными ягодами.

Все глубже и глубже забирались дети в лес. Там было больше хворосту, чем на опушке, куда чаще заглядывали бедняки и подбирали все, что можно было взять.

Собирая прутик за прутиком, веточку за веточкой — дети незаметно набрали полные корзины. Теперь они решили отдохнуть и позавтракать. Сняв корзины, они поставили их на землю, а сами уселись рядышком под липку, достали из карманов хлеб и принялись за него с аппетитом.

Видя, с какой жадностью Петя ест хлеб, Таня подумала: «Ишь, бедный, как проголодался!», отломила половину своего куска и отдала брату. Тот с удовольствием все съел, да еще и крошки подобрал.

Пока завтракали дети, солнце садилось все ниже и ниже за деревья, кудрявые верхушки которых красиво вырисовывались на золотистом фоне неба. По лесу пронесся легкий ветерок, напоенный душистым ароматом хвои, трав и кореньев.

Петя поднялся со своего места и стал искать ягоды и грибы. «Таня, Таня, — крикнул он вдруг радостно, — иди-ка сюда, смотри, какую я нашел прелесть!»

Подбежала Таня к брату и увидела красивый кустик, на верхней ветке которого висела блестящая темно-красная ягода. Такой красивой ягоды дети еще никогда не видали. Нагнулся Петя к кустику и сорвал ягоду, чтобы полакомиться ею. Тане тоже хотелось попробовать ягоду, и она умоляюще посмотрела на брата. Взглянул Петя на сестру, не стал есть ягоду и говорит: «Нет, не буду есть один, дам и тебе, милая Таня, отведать. Ты ведь тоже поделилась со мной своим хлебом».

Держит Петя в руках веточку с красивой ягодой, любуется на нее, а сам никак не решается ее попробовать.

— А знаешь что, Таня, — сказал он вдруг сестре, — давай лучше отнесем ягоду мамочке. Мы ведь с тобой полакомились и ежевикой и малиной, а мамочка, кроме сухого хлеба, наверно, ничего не ела. То-то она обрадуется, когда мы принесем ей вкусную ягоду.

— Ты отлично придумал, — похвалила сестра. — Побежим скорее домой, становится свежо — далеко мы зашли сегодня в лес.

Дети привязали за спины корзины и отправились домой. Заблудиться они не боялись — дорога, по которой они шли, спускалась прямо к долине, где, окутанная белесоватым вечерним туманом, среди необозримых полей и лугов виднелась их родная деревушка. Петя бережно нес ветку с ягодой, а Таня собирала попадавшиеся на пути цветы — ей хотелось принести матери маленький букетик.

Наконец они подошли настолько близко, что могли разглядеть свой домик. У дверей на каменной скамейке сидела их мать и смотрела на дорогу, откуда должны были показаться дети. Вот из темной чащи леса выступили знакомые фигурки и ясно обрисовались на светло-зеленом фоне лугов.

— Мама, мама, — весело крикнул мальчик, подбегая к избушке, — погляди, что мы нашли в лесу. Я первый раз в жизни вижу такую красивую ягоду. Это мы тебе принесли. На, покушай.

Взяла мать ягоду в руки и с ужасом спросила: «Уж не вздумали ли вы есть эти ягоды?»

— Нет, мама, мы только одну нашли и ту решили принести тебе.

— Сам Бог вас спас, дети! — воскликнула мать. — Ягода, которой вы так восхищаетесь, называется волчьей ягодой, — она очень ядовита. Кто съест ее — непременно умрет.

И с этими словами женщина бросила ягоду на землю и растоптала ее.

Петя стоял, опустив головку, и чуть не плакал, — бедный мальчик был очень огорчен, что ему не удалось доставить удовольствие матери. Да, не послушайся он своего доброго сердца, наверно, съел бы вместе с сестрой ягоду и таким образом погубил бы и себя и ее.

Вопросы и задания к сказке:

• Какими были дети из сказки, и что их спасло от смерти?
• Как ты думаешь, что было самым большим богатством в этой бедной семье?
• Расскажи, как члены твоей семьи заботятся друг о друге.

СКАЗКА «ПЛОХОЙ ПОСТУПОК»

Как-то раз ёжик Вася и его друзья, зайчонок Стёпа, бельчонок Мико и медвежонок Потапка, веселились на поляне. И во что они только не играли: и в прятки, и в догонялки, и в мяч. Сколько замечательных игр можно придумать! Главное – чтобы рядом были твои друзья.

Вдруг зверята увидели, что из-за деревьев на них смотрят чьи-то любопытные глаза. А затем появился и сам хозяин этих глаз. Это был маленький пушистый бельчонок. Он осторожно вышел на полянку и, озираясь вокруг, спросил друзей:

- А можно мне с вами поиграть?

- Конечно, можно, — улыбнулся Вася. – Не стесняйся.

- Спасибо, — ответил бельчонок. – А то мне не с кем играть.

- Как, разве у тебя нет друзей? – удивился Мико.

- Нет, никто со мной играть не хочет.

- Почему? – спросил Потапка.

- Не знаю, — ответил бельчонок.

- Как тебя зовут?

- Федот.

- Ну что ж, Федот, теперь у тебя есть друзья. Можешь приходить на нашу полянку и играть вместе со всеми, — произнёс Вася и подал бельчонка лапку в знак приветствия.

Друзья с радостью приняли Федота в свою компанию и сказали, чтобы он приходил и завтра. Поиграв немного, Федот ускакал домой, да и все остальные засобирались.

- Ой, — вдруг спохватился ёжик Вася, — здесь моя корзинка с грибочками лежала. Никто не видел её?

Все дружно принялись искать корзинку с грибами, которые ежонок собрал для бабушки, но она как сквозь землю провалилась. Расстроенный Вася ушёл домой.

На следующий день бельчонок Федот снова пришёл поиграть на полянку. Сначала зверята играли в новый мяч, который мама подарила бельчонку Мико. Потом мяч отложили в сторону и принялись играть в жмурки.

- Ах, меня же мама ждёт! Я совсем забыл, — вспомнил Федот и, помахав лапкой, исчез с полянки.

Собираясь домой, Мико не нашёл своего мяча.

- Наверно он куда-то закатился. Давайте поищем! – предложил зайчонок Стёпа.

Но сколько друзья не искали, мяча нигде не было: ни под ёлочками, ни под осинками, ни в кустах шиповника, ни под старым трухлявым пнём. Мико ушёл домой со слезами на глазах, повесив свой пушистый рыжий хвост.

Похожая история повторилась и на следующий день. Когда Федот ускакал, зайчонок Стёпа обнаружил, что пропали морковки, которыми он хотел угостить всех после игры.

- Я думаю, что это Федот наши вещи берёт, — грустно произнёс медвежонок Потапка.

- Да разве можно чужое брать?! – возмутился Мико.

- Это очень плохой поступок, — произнёс Вася.

- Это называется – воровство! – рассерженно сказал Стёпа.

Оказалось, что Мико примерно знал, где живёт Федот, и друзья решили отправиться к нему и поговорить. Дорога среди высоких сосен, наполненная запахами хвои, цветов и земляники совсем не радовала наших друзей. Было им грустно и как-то очень неприятно, даже противно.

Дерево, на котором находилось дупло бельчонка Федота, друзья узнали сразу, так как под ним лежал мяч Мико.

- Федот, выходи! Мы хотим с тобой поговорить! – хором закричали зверята.

Бельчонок высунул свою мордочку, а потом нехотя спустился с дерева.

- То, что сделал ты, — очень плохо, — начал Вася. – Ты взял наши вещи без спросу. Другими словами, украл. Поэтому с тобой и не хотят дружить другие бельчата.

- Но у меня нет такого…. Мне так хотелось…, — понурил голову Федот.

- Но ведь это не значит, что ты должен брать чужое! – возмутился зайчонок Стёпа.

- Теперь мы тоже не будем с тобой дружить, — сказал Мико.

- Мы не хотим играть с тем, кто ворует вещи у других. Так у тебя никогда не появится настоящих друзей, — добавил Потапка.

Затем они повернулись и ушли. По дороге друзья почти не разговаривали. Каждый направился к себе домой.

Прошло три дня. Зверята уже начали забывать о произошедшем. Они снова весело играли на своей любимой полянке и совсем не ожидали увидеть там Федота. Поэтому они очень удивились его появлению. В руках он держал Васину корзинку, полную орехов, грибов и ягод.

- Вот.  Это я для вас собрал, — произнёс бельчонок, протягивая корзинку. – Простите меня. Я долго думал и всё понял. Я совершил очень-очень плохой поступок. К тому же, никакие вещи не могут быть важнее дружбы.

- Ну что, простим его? – спросил Вася, оглядывая зверят, которые недоверчиво смотрели на Федота.

- А ты точно не будешь больше брать чужое? – спросил Мико.

- Нет, никогда. Я очень постараюсь исправится, — ответил Федот.

Он, и правда, очень постарался и больше никогда в жизни не брал чужих вещей. С тех пор бельчонок Федот частенько приходил на полянку, чтобы принять участие в играх.

Автор: Мария Шкурина   http://maminiskazki.ru/ploxoj-postupok.html

ДЕТСКАЯ СКАЗКА О МАЛЬЧИКЕ ВРУНИШКЕ ЛЕШЕ

Моя сказка о том, что врать нельзя

Жил-был маленький мальчик Леша. Он был очень вредным ребенком и что самое главное, он очень часто обманывал. Не только взрослых, но даже своих друзей!

Мама много раз говорила ему, что слова имеют большое значение, и поэтому, важно всегда говорить правду, иначе, можно потерять уважение и доверие людей. Леша не слушался маму.

И вот однажды, случилась беда.

Маленький Леша собирался спать. Мама, прочитав ему детскую сказку на ночь, пожелала ему спокойной ночи и выключила свет.

Немного погодя, мальчик услышал странный шум на улице. Он подошел к окну, посмотреть, в чем дело. И тут внезапно появляется злая Баба Яга и пытается похитить маленького Лешу.

Мальчик сопротивлялся, кричал. Звал маму и папу на помощь. Папа, услышав крик сына, воскликнул в ответ, что если тот не перестанет дурачиться и немедленно не пойдет спать, его ждет наказание.

Папа не верил Леше, что случилась беда, потому что мальчик часто обманывал своих родителей, разыгрывал их уже не раз, будто бы с ним случалось несчастье.

Леша, крепко уцепившись за диван, держался изо всех сил, чтобы Баба Яга не забрала его, и громко продолжал кричать, зовя маму и папу на помощь. Родители, рассердившись от упорного крика сынишки, направились в комнату, чтобы поругать Лешу и немедленно уложить спать.

Открыв дверь, они увидели, как злая Баба Яга пытается похитить ребенка. Папа тут же включил свет и прогнал ее! Мальчик, накрывшись одеялом, заплакал и сказал: «Почему вы не пришли сразу спасать меня, вы же любите меня!»

На что мама ему отвечает: «Видишь Леша. Я тебе говорила, что слова играют важную роль в нашей жизни. Ты часто говорил неправду, и мы тебе не поверили. Думали, ты вновь пытаешься нас разыграть».

Леша, подумав немного, сказал: «Мама, я больше никогда не буду так плохо разыгрывать людей и никогда не стану больше никого обманывать! Я хочу, чтобы люди слушали меня и верили мне!».

Вот так мальчик понял, что обманывать нехорошо. Теперь он старается всегда говорить правду и ни за что не разыгрывать своих родителей. Так он вновь заполучил доверие.

А вы, дети, хотите, чтобы вам всегда верили, и чтобы Баба Яга не появилась, как в этой детской сказке? Тогда ни за что не обманывайте!

http://moja-skazka.ru/