КОНСПЕКТ НОД
план-конспект занятия (средняя группа)

Мероприятие

непрерывной образовательной деятельности

в средней группе

«Мой папа самый лучший»

Подготовила :

Воспитатель Бушуева Екатерина  Васильевна.

                                                        2023

Тема мероприятия: «Мой папа самый лучший»

Цель:

Формировать у дошкольников основы будущих социальных ролей, показать детям положительный образ папы– главы семьи, защитника Родины и лучшего друга.

Задачи:

Развивающие:

1.Развивать сообразительность, внимание, память. Развивать связную речь детей, побуждая их составлять небольшие рассказы о своих папах, высказываться на темы из личного опыта;

2.Обогащать игровой опыт каждого ребенка на основе участия в интегративной деятельности, обогащать словарь прилагательными

Воспитывающие:

1.Воспитывать умение сосредотачиваться на поставленной задаче.

2.Воспитывать культуру дружеских отношений в детском  коллективе; воспитывать у детей уважение к своим папам, желание быть на них похожими.

Образовательные:

1.Формировать у детей знание о празднике День защитника Отечества.

2.Закрепить и упорядочить понятия детей о профессиях.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Физическое развитие».

Методические приемы.

1. Игровые (воображаемые  ситуации – « Если я был (а)  бы папой», и/у «Сигнальная азбука»,  дидактические игры «Кому что нужно», «Большой круг»)

2. Наглядно-демонстративные (использование демонстрационного материала)

3.Практические (дидактическое упражнение «Большой круг»)

4. Словесные (диалог с детьми, загадывание загадок);

5. Интегративный (объединение различных областей).

Технологии: ориентированно – личностная, игровая, здоровьесберегающие.

Материалы:

Конверт с открыткой,

Предметы для игры: цветок с лепестками, предметные картинки о профессиях, микрофон, флажки.

Ход мероприятия:

-Ребята, посмотрите, сегодня утром  почтальон принес корреспонденцию для детского сада. И там оказалось письмо для старшей группы.

-А вы хотите посмотреть, от кого письмо и что там?

- Открытка поздравительная. От детей соседнего детского сада «Звездочка».

-Поздравляем с праздником!

-Интересно, а с каким праздником нас поздравляют?

-Какой  праздник отмечает наша страна в феврале? (23 февраля –День защитника  Отечества)

-Отечество - это наша Родина, наша страна, город, улицы на которых мы живем.
Военные защищают наше Отечество от врагов, плохих людей, которые не хотят жить дружно. Военные -  сильные, смелые. А в вашей семье самый сильный и смелый кто ...? Конечно, папа. Ваши сильные и смелые  папы защищают вас, вашу семью. Они тоже защитники. И наши мальчики, когда вырастут, станут сильными и смелыми. А защитниками они могут быть уже сейчас. Вот поэтому, в праздник День защитника Отечества мы поздравляем не только военных, но и всех мужчин - пап, дедушек и мальчиков.

-Игра «Сигнальная азбука»

Детям предлагается выполнять так называемые «немые команды», которые подаются с помощью флажков.

«Флажки мне стоит в руки взять – и все могу я написать.

Есть азбука такая, чудесная морская.»

Руки вытянуты вперед –команда строится в колонну.

В стороны – встать  врассыпную.

Руки вниз- сигнал «опасность», нужно присесть на корточки.

Руки  вверх- команда «опасность миновала». Можно встать.

- И так, опасность миновала, садитесь на стульчики.

-Сейчас я загадаю загадки, отгадайте  о ком они.

Загадки про папу

Кто не в шутку, а всерьез

Нас забить научит гвоздь?

Кто научит смелым быть?

С велика упав, не ныть,

И коленку расцарапав,

Не реветь? Конечно,… 

Ответ: Папа

Кто в семье высокий, смелый,

Самый сильный и умелый?

Ответ: Папа

Знает, как держать паяльник,

Чем прочистить умывальник,

Что залить в сухой фломастер,

В общем - на все руки мастер!

Ответ: Папа

Шкаф тяжелый кто подвинет?

Кто розетки нам починит,

Кто все полочки прибьет,

В ванной утром кто поет?

Кто в машине за рулем?

На футбол мы с кем пойдем?

-Конечно папа. А как зовут вашего папу?

-И\у «Как зовут папу?»

-Вот и познакомились с папами. А узнать,  какой бывает папа, нам поможет игра «Большой круг» (Прием  «Большой круг».Дети стоят в кругу, разбирают лепестки цветка. А  когда их возвращают, называют ответ на вопрос «Какой бывает папа?», не повторяясь. Ответы должны быть разными.)

-Вот какие разные папы у вас бывают. Назовите профессию своего папы.  (Ответы детей)”Назови профессию своего папы”

-Мой папа ловит преступников. Он следит за порядком, приходит на помощь тем, кому трудно. Он полицейский.

-А мой папа -водитель, он возит грузы на “Камазе”. А еще он умеет готовить вкусное пюре и мясо, ездит на рыбалку за карасями.

-А вы хотите  быть сильными и здоровыми как папа?

-Тогда на  зарядку становись.

Физминутка «Зарядка».

Встаньте прямо, улыбнитесь,

Выше, выше потянитесь.

Ну-ка плечи распрямите,

Поднимите, опустите.

Влево, вправо повернулись

Пальцами колен коснулись.

Ниже, ниже нагибайтесь,

Стоп коснуться постарайтесь

Сели-встали, сели-встали,

И на месте поскакали.

• Пришло время заканчивать занятие,
• Что запомнилось больше всего?
• Какое задание вам показалось трудным?

Литература:

О.С. Ушакова «Развитие речи» Москва .Издательский центр «Вентана-Граф»2009

О.Н.Иванищева «Развитие связной речи. Образовательные ситуации и занятия» Изд. «Учитель»2013

А.Гин «Триз педагогика», М.2015

А.Гин «Приемы педагогической техники», М.2015