Интегрированное занятие по аппликации и речевому развитию « Пейте, дети, молоко – будете здоровы»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) по теме

                  МБДОУ  «Арский детский сад № 2»

      Интегрированное

занятие по аппликации

   и речевому развитию

« Пейте, дети, молоко –

                 будете здоровы»

                                                Воспитатель  Фазлиахметова С. Р.

  Интегрированное занятие по аппликации и речевому развитию         « Пейте, дети, молоко –

                           будете здоровы».

Цель:1. Закрепить знания о домашнем животном-  

               корове,  учить передавать образ с по

              мощью движений и звукоподражаний;

           2. Способствовать развитию детского

               воображения;

            3. Закрепить умение правильно держать

                кисть, навыки аккуратного  наклеива-

                ния.

            4. Сформировать представление о пользе,

                приносимой коровой, для детей, чтобы

                быть здоровыми.

                       Ход занятия

На мольберте стоит картина с изображением коровы. Слышатся звуки « Му – му».

Кто так нас зовет? Давайте посмотрим. Вот откуда идет звук . Кто это? ( Да, это корова. Ее зовут Буренушка.

                   Идет, идет корова

                   Длинные рога

                   Где была корова?

                   Ходила на луга!

                   Подошла корова

                   К дому своему,

                   Встала, замычала:

                   «Му – му – му!»

- Покажите, какие рога у коровы? Как она мычит?

Ребята, посмотрите, наша Буренка грустит, как вы думаете, почему? Чего не хватает на нашей картине?

- Давайте подарим нашей Буренке солнышко, чтобы на лугу стало веселее.

( Воспитатель приклеивает на картину желтый кружок.)

- Вот ребята, наше солнышко. Что бывает у солнышка? ( Лучики )

Дети за столом намазывают лучики и приклеивают к солнышку.

                      Солнце, солнышко, гори.

                      Всем нам радость подари.

                       Здравствуй, солнце ясное,

                      Здравствуй, солнце красное!

- Сейчас лучик посветит на Дарину, на Булата,

на Снежану….Солнышко всем посветило, даже Буренушка улыбнулась.

- А вы знаете, что любит кушать корова. Корова любит кушать травку и цветы. Давайте сейчас превратимся в цветочки.

- Сначала цветочки были маленькие. ( звучит музыка). Дети присаживаются на корточки.

- Солнышко посветило, пригрело цветочки, и они стали расти, расти и потянулись к солнышку.

( Дети встают, поднимают вверх руки)

- Ребята, а около Буренушки на лугу нет цветочков. Давайте мы посадим цветочки.

Цветочки у нас будут необычные, посмотрите внимательно , как их нужно делать.

Берем в руки бумажную салфетку, отрываем небольшой кусочек, мнем ее , обмакиваем ее в клее и приклеиваете на картину.

- Какие замечательные получились цветочки. Вот и пчелки прилетели к нам на лужок. Дети со звуком « ж-ж-ж» летают и присаживаются

на цветочек. Пчелки улетели. А наша Буренушка поела травки и подарок вам приготовила.

Около картины на столике стоит поднос. На нем чашки по количеству детей и кувшин с молоком.

- Для чего нужно пить молоко? Чтобы быть здоровыми, сильными , не болеть.

-Сейчас мы проводим гостей, вымоем наши ручки и будем пить молоко.