конспект занятия "Шубка для овечки"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) на тему

Конспект образовательной деятельности во второй младшей группе по аппликации на тему: «Шубка для овечки»

Цели: Учить располагать декоративные элементы (комочки) в определённых частях силуэта; закреплять навыки аккуратного наклеивания; развивать творческое мышление, воображение, внимание, мелкую моторику; воспитывать любовь к природе.

Материалы, оборудование: контурные картинки с изображением овечек (на зеленом картоне), белые салфетки нарезанные на квадраты нужного размера, клей ПВА, салфетка, мягкая игрушка – овечка.

Ход занятия

В начале занятия дети сидят на стульчиках, воспитатель загадывает загадку о животном:

          По горам, по долам

          Ходит шуба да кафтан.

Если дети затрудняются с ответами, то спросить:

- Из чего делают шубы? Кофты, свитера? (Из шерсти)

- А где берут шерсть? (У животных, овец)

-Ответом на загадку будут «овечки».

Воспитатель показывает мягкую игрушку – овечку. Она «здоровается» с детьми, дети гладят овечку, замечают, какая у неё мягкая пушистая шубка. Воспитатель рассказывает об овцах. Овца – домашнее животное. Шерсть у овцы густая, иногда завитая. Овца питается травой, сеном. Из её шерсти делают валенки, вяжут тёплые носки и варежки, а из молока делают очень вкусный сыр. Воспитатель замечает:

- Что-то овечка не весёлая? Давайте с ней поиграем?

Пальчиковая гимнастика «Овечки»

На лугу стоят овечки, (указательными пальчиками сделать рожки, покачать головой)

Шерсть закручена в колечки ( поочерёдно соединять с большим пальцем каждый пальчик обеих рук)

А играет для овечек на  свирели человечек ( имитировать игру на дудочке)

- Ребята, посмотрите, а овечка все равно грустит. Я знаю, как поднять ей настроение. Предлагаю сделать для овечки друзей.

Воспитатель показывает детям контурные картинки с изображением овечек и замечает, что у них нет шерсти, без пушистой шубки овечкам холодно, и предлагает сделать мягкую пушистую шубку каждой овечке.

Дети садятся за столы. Берут в руки нарезанные воспитателем салфетки и делают комочки. А затем приклеиваем комочки на контурную картинку (на лобик и на спинку). При наклеивании каждый комочек нужно окунуть в клей и приклеивать близко друг к другу.

Воспитатель при необходимости помогает детям.

В конце занятия воспитатель вместе с детьми рассматривает, какое стадо получилось, и как рада наша овечка – игрушка, ведь у ней теперь много друзей.