птицы
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) на тему

Тема: зимующие птицы.

Программное содержание:

1. Продолжать обучать детей складыванию бумаги в разных направлениях.
2. Совершенствовать навыки работы с бумагой.
3. Воспитывать любовь и заботливое отношение к птицам, желание помочь им в зимний холод, накормить их.

Оборудование: листы цветной бумаги квадратной формы, клей, кисти, салфетки, ножницы, конверты с обрезками цветной бумаги.

Предварительная работа: наблюдение за птицами в природе, чтение книг, рассматривание иллюстраций.

Ход:

- здравствуйте, ребята! Усаживайтесь по удобнее сегодня мы с вами поговорим о птицах.

- каких птиц вы знаете? (дети называют).

- куда улетают птицы осенью? (в теплые края).

- а все ли птицы улетают в теплые края? (нет, не все).

- какие птицы остаются зимовать? (снегири, синицы, воробьи, сороки, вороны).

- почему? (потому что они живут поблизости от дорог).

- а чем питаются птицы зимой? (зернышками, крошками, семенами).

- раздаются голоса птиц – посмотрите, кто к нам прилетел, как зовут эту птичку? (синичка).

- она хочет нам что-то сказать, послушайте: «Она говорит, что ее подружки – птички прыгали в лесу по деревьям, веселились, щебетали. Но вдруг затрещал мороз, дохнул на них своим холодом и все птички превратились в цветные листики; вот они! Одна я осталась, и теперь в лесу тихо, грустно и скучно».

- давайте представим, что мы волшебники и попробуем оживить птичек. Возьмите себе по листочку и представьте какие птички были в лесу.

Последовательность выполнения:

• Складываем лист пополам, с уголка на уголок и пальчиком-утюжком проглаживаем сгиб.
• Немного отступив от диагонального сгиба, нижний угол верхнего слоя загибаем вверх и проглаживаем сгиб.
• После этого заготовку переворачиваем согнутой стороной вниз и делим фигурку пополам сверху вниз.
• Делаем отвороты крыльев вверх с одной стороны поделки, выделяем клюв, намечаем линию живота, форму хвоста и отрезаем детали по намеченным линиям. Вырезаем глаза и приклеиваем. Вот птичка готова.

Звучит музыка («Времена года»). На ее фоне слышен голос: -кто сыт – тому голод не страшен. Если бы пищи в волю было, не страшна и зима. А где зимой взять ее, пищу?

Чей это голос? Да это же сама Зимушка-зима говорит, давайте её послушаем.

Звучит стихотворение А.Яшина «Покормите птиц».

И мы пойдём покормим птиц на прогулке.