План - конспект " Ветка сакуры"
творческая работа учащихся по аппликации, лепке (средняя группа) на тему

План конспект мастер – класс

Тема: « Ветка сакуры»

Педагог – мастер: Братцева Елена Юрьевна

Цель: Освоить технику работы с салфетками                                                  Задачи:

1. -  познакомить детей с различными нетрадиционными техниками аппликации .
2.  - прививать эстетический вкус.
3.  - воспитывать интерес к нетрадиционным техникам аппликации.
4.  - развивать мелкую моторику рук, воображение, внимание и усидчивость.
5.  -  развитие у дошкольников творческих способностей, через нетрадиционную  технику аппликации.
6.   - развивать художественное умение и воспитание художественного вкуса.

Необходимый материал:

1.Пластмасовая тарелка.                                                                                                                                                    2.Цветная бумага коричневая, зелёная,  цветные салфетки.                                                                                                                                    Заготовки: цветы, сделанные из салфеток                                                                                                       одна салфетка, вырезанная по форме тарелки                                                                                                    ветка (коричневого цвета), листики (зеленного цвета)                                                                                   3. Кисть клеевая, клей ПВА, клеенка, тряпочка, поднос.

Ход работы:

1.Берем  тарелку и намажем её клеем, потом положим на тарелку салфетку это будет наш фон картины.

2.. Промажем клеем веточку и приклеим её на тарелку .                                                              3. Теперь мы намазываем листочки клеем  и клеем их прямо на ветку так , чтобы они как будто выглядывали из под цветов.                                                                                                          4. Теперь мы берем цветочки и снизу промазываем их клеем  и приклеиваем их на ветку.

Конспект НОД  в средней группе на тему: «Красивые цветы».

Образовательная облость:  художественное творчество.

Интеграция образовательной облости: социализация, коммуникация, музыка, познание.

Задачи:

1. Учить передавать в рисунке части растения.
2. Закреплять умение рисовать кистью и красками, правильно держать кисть.
3. 3. Совершенствовать умение рассматривать рисунки. Развивать эстетическое восприятие.

Материал: Игрушка буратино, букет цветов,1/2 альбомного листа, краски, кисть , стакан с водой.

                                                                      Ход НОД

Дети заходят в группу и садятся на коврик полукругом. Воспитатель предлагает детям прослушать песню и включает  песню   « Буратино». Воспитатель заносит под песню куклу Буратино.

Восп-ль ребята вы узнали кто это?

Дети да, это Буратино!

В-ль    правильно! К нам в гости пришел Буратино. И  пришел он не с пустыми руками, а с каким-то подарком. Давайте посмотрим, что он нам принёс!

Дети смотрят и отвечают, что это букет цветов.

Вос-ль читает им стихотворение:

Наши нежные цветки распускают лепестки.

Ветерок чуть дышит,

Лепестки колышет,

Наши алые цветки закрывают лепестки .

Тихо засыпают,

Головой качают.

Вос-ль Правильно это букет цветов. Давайте посмотрим, какие же тут цветочки.

Ответы детей

В-ль правильно , здесь цветы разные.

Дети вмести с  вос- ем рассматривают цветы, принесенные в группу, отмечают их красоту, строение, обращают внимание на разнообразие цветов.

Практический этап:

Вос-ль показывает несколько приемов рисования лепестков: всей кистью концом примакиванием. Дети выбирают, каким методом будут рисовать. Использование красок разного цвета.                      В-ль напоминает правило рисования кистью.

Физкультминутка

Включаем музыку «Вальс цветов» . Вос-ль  предлагает приступить к работе.

Вос-ль: Ребята чем мы сегодня занимались? Что рисовали?      

Вам понравилось? Мне тоже нравятся ваши цветы. Вы настоящие волшебники. Вы, вы знаете, так красиво у вас получилось потому, что вы внимательно слушали меня, работали старательно, аккуратно. Когда краски немного просохнуть, мы повесим наши цветы в коридор, чтобы ими могли полюбоваться и дети и взрослые