Перспективно-тематическое планирование в 1-ой младшей группе. ЛЕПКА.
рабочая программа по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

№п/п

Тема

Цель, программные задачи

Источник методической литературы

1.

Конфеты для игрушек.

Познакомить со свойствами пластилина, учить отщипывать кусочки и класть их на тарелку.

Н.С. Голицына  стр.9

Е.А.Янушко стр.63

2.

Заборчик для лошадки.

Учить отщипывать мелкие кусочки от большого, раскатывать их в длину между ладонями, выкладывать в ряд.

Н.С.Голицына  стр.14

Т.Н.Доронова стр.33

Д.Н.Колдина стр.23

3.

Лесенка для курочки Рябы.

Закреплять умение раскатывать пластилин прямыми движениями между ладонями.

Н.С.Голицына стр.19

4.

Огурчики и морковки.

Закреплять умение раскатывать пластилин между ладонями прямыми движениями.

Упражнять в использовании понятий «много-один», называть зеленый и красный цвета.

Н.С.Голицына  стр.24

Д.Н.Колдина стр.14

Е.А.Янушко стр.67,68

5.

Яблочки.

Учить лепить круглые предметы, раскатывать пластилин круговыми движениями между ладонями.

Н.С.Голицына  стр29 Д.Н.Колдина  стр.173

6.

Разные овощи и фрукты для зверушек.

Закреплять умение лепить предметы, раскатывая пластилиновую массу прямыми и круговыми движениями между ладонями.

Н.С.Голицына  стр.33 Т.Н.Доронова стр.67

7.

Красивая шуба у Маши.

Закреплять умения раскатывая пластилиновую массу прямыми движениями между ладоней. Закреплять знание понятий «внизу-вверху»

Н.С.Голицына стр.39

8.

Осеннее дерево.

Закреплять умение отрывать кусочки от большого куска пластилина, раскатывать между ладонями.

Н.С.Голицына  стр.44

Д.Н.Колдина стр.9

9.

Угощение для Маши.

Совершенствовать приемы лепки, учить соединять концы, плотно прижимая их друг к другу.

Н.С.Голицына стр.49

Д.Н.Колдина стр.17

10.

Мячики для щенят.

Совершенствовать приемы лепки, закреплять умение отщипывать кусочки от пластилиновой массы.

Н.С.Голицына  стр.55

Т.Н.Доронова стр.65

11.

Птичка .

Побуждать лепить округлую форму, учить использовать в лепке дополнительные материалы.

Н.С.Голицына  стр.59

Е.А.Янушко стр.14

12.

Птички прилетели на кормушку.

Учить лепить предмет, состоящий из двух частей. Передавать детали приемом прищипывания.

Н.С.Голицына  стр.77

13.

Волшебная картина.

Учить создавать изображение, способствовать развитию воображения, формировать интерес к работе с пластилином.

Е.А.Янушко стр.56

14.

Снеговик.

Учить лепить округлую форму, составлять фигурку снеговика из двух шариков и дополнительного материала.

Н.С.Голицына стр.68

15.

Снег идет.

Продолжать учить надавливать на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе, располагая на равном расстоянии.

Е.А.Янушко стр.28

16.

Елочка.

Учить раскатывать пластилин прямыми движениями между ладонями, составлять простейшие изображения.

Н.С.Голицына стр.64

17.

Поможем доктору Айболиту вылечить зверят.

Продолжать формировать умение лепить известные им фрукты округлой формы.

Т.Н.Доронова стр.108

18.

Зайка пришел в теремок.

Учить делить пластилин пополам, скатывать шар, вторую половину еще раз делить пополам.

Н.С.Голицына стр.72

19.

Угощение для дня рождения.

Учить скатывать прямыми движениями ком пластилина между ладонями, соединять концы столбика.

Т.Н.Доронова стр.59

20.

Пластилиновая мозаика.

Продолжать знакомить с пластилином, отщипывать кусочки от большого куска.

Е.А.Янушко стр.16

21.

Рыбки плавают в аквариуме.

Закреплять умения раскатывать ком между ладонями прямыми и круговыми движениями.

Н.С.Голицына стр.81

22.

Круглый столик.

Упражнять в лепке из пластилина, использовать прием сплющивания шара между ладонями.

Н.С.Голицына стр.85

23.

По замыслу.

Закреплять умения лепить знакомые предметы.

Н.С.Голицына стр.90

24.

Мыльные пузыри.

Учить наносить пластилин на картон, делать «оттиски»крышкой от фломастера.

Д.Н.Колдина стр.22

25.

Что для мамы я слеплю?

Закреплять умение лепить из пластилиновой массы знакомые предметы, раскатывать ее между ладонями прямыми и круговыми движениями.

Н.С.Голицына стр.99

26.

Норка для мышонка.

Закреплять умения раскатывать пластилин круговыми движениями и делать углубления путем вдавливания пальцами в центр.

Н.С.Голицына стр.103

27.

Посадим цветок в горшочек.

Упражнять в использовании элементарных приемов техники пластинографии.

Н.С.Голицына стр.107

28.

Пирамидка.

Закреплять знание приемов лепки: раскатывание круговыми движениями, сплющивание.

Н.С.Голицына стр.112

29.

Игрушки, с которыми купаемся.

Закреплять умение лепить предметы из двух частей, плотно прижимать части друг к другу.

Н.С.Голицына стр.117

30.

Ежики.

Упражнять в лепке из пластилина округлые формы предметов.

Н.С.Голицына стр.121

31.

Тарелочки для кошечки и котят.

Учить лепить плоские и круглые формы, используя умения, полученные ранее.

Н.С.Голицына стр.126

32.

Светит солнышко в окошко.

Упражнять в использовании элементарных приемов техники пластинографии.

Н.С.Голицына стр.131

33.

Флажок для девочки.

Закреплять навыки работы с пластилином, и технике пластинографии.

Н.С.Голицына стр.136

34.

Цветы на поляне.

Закреплять умения отщипывать кусочки пластилина, упражнять в технике пластиногорафии.

Н.С.Голицына стр.140

35.

Букет цветов.

Упражнять в раскатывании пластилина прямыми движениями и закручивать в спираль.

Н.С.Голицына стр.144

36.

Что мы умеем лепить?

Побуждать лепить предметы, используя знакомые приемы лепки.

Н.С.Голицына стр.148

37.

Вот какой у нас салют!

Вызывать интерес к созданию рельефной композиции в сотворчестве с педагогом и другими детьми. Дать представление о салюте как множестве красивых разноцветных огоньков.

 И.А. Лыкова стр.76