Конспект совместной образовательной деятельности с детьми образовательная область « Художественное творчество» Лепка. Название «Кленовый лист».
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

Деятельность педагога

Деятельность детей (предполагаемые ответы, действия).

Тематическая беседа.

-Какое сейчас время года?

- Послушайте стихотворение В. Авдеенко «Осень».

Ходит осень по дорожке,

Промочила в лужах ножки.

Льют дожди

И нет просвета.

Затерялось где-то лето.

Ходит осень,

Бродит осень.

Ветер с клёна листья

Сбросил.

Под ногами коврик новый,

Жёлто-розовый -

Кленовый.

-Что делает осень в стихотворении?

-Покажите, как ходит осень.

Воспитатель прочитывает еще раз стихотворение. И просит детей повторять за ней кто может.

-Какие листочки ветер  сбросил?

-А что это за разноцветный ковер?

Какого цвета под ногами ковер?

Осень.

Дети слушают стихотворение.

-Ходит по дорожке.

Дети показывают.

Дети повторяют за воспитателем слова из стихотворения.

-Кленовые листочки.

-Упавшие листочки.

-Желтые, розовые, зеленые, красные.

-Сегодня мы с Вами тоже постелем разноцветный ковер из листьев клена. Что вы видите на столах?

-А какого цвета наши листочки? Надо листочки одеть в красивый наряд?

-Возьмите пластилин желтого цвета. Отщипните от большого куска, маленький кусочек. Скатайте из маленького кусочка шарик. Положите шарик по середине на листик. Прижмите шарик к листочку, а теперь надавливая на пластилин, разгладьте пластилин по листочку, растягивая его по поверхности. Теперь возьмите пластилин красного цвета. Отщипните от большого куска маленький кусочек. Скатайте шарик. Положите скатанный шарик рядом с желтым и пальчиком разгладьте пластилин по поверхности листика.  Вам нужно «Окрасить» весь листочек.

Воспитатель помогает детям.

-Теперь, когда наша работа выполнена надо привести свое рабочее место в порядок. Вытрите руки салфеткой.

Дети садятся на свои стульчики. Рассматривают листочки. ПРИЛОЖЕНИЕ.

-Это листочки клена.

-Белые.

Дети показывают и раскрашивают маленькие листочки желтым цветом.

Дети показывают. Смотрят за действиями воспитателя.

Дети выполняют задание.

-Вот какие красивые разноцветные листочки у нас получились. Как разноцветный ковер.

Дети любуются своей работой.

-Давайте вместе повторим стихотворение про осень.

Ходит осень по дорожке,

Промочила в лужах ножки.

Льют дожди

И нет просвета.

Затерялось где-то лето.

Ходит осень,

Бродит осень.

Ветер с клёна листья

Сбросил.

Под ногами коврик новый,

Жёлто-розовый -

Кленовый.

Дети повторяют слова за воспитателем и показывают движения вместе со словами.