Конспект занятия по изобразительной деятельности "Осень в парке"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) по теме

№

Ход занятия, краткий план

1

Приветствие. Оргмомент.

Здравствуйте, ребята! Я рада видеть вас на наших занятиях. Сегодня у меня было грустное настроение: на улице лил дождь, дул ветер, и на какое-то время мне даже показалось, что, если выйти на прогулку в парк, можно встретить саму волшебницу Осень!

«Осень»  (В. Авдиенко)

Ходит осень по дорожке,

Промочила в лужах ножки.

Льют дожди, и нет просвета,

Затерялось где-то лето.

Ходит осень, бродит осень,

Ветер с клёна листья сбросил.

Под ногами коврик новый,

Жёлто-розовый кленовый.

2

Беседа об осени (организовать в вопросно-ответной форме с обобщающим словом учителя):

Осень – это такое время года, когда на улице начинает холодать, дни становятся короче, ночи длиннее и наступают раньше, природа готовится к зиме: улетают птицы, делают запасы на зиму дикие животные, деревья желтеют, краснеют, сбрасывают листья. Одни только ёлочки и сосны стоят зелёные в лесу, их хвоя темнеет, из-за чего лес кажется тёмным, мрачным.

(?) Какое сейчас время года?

(?) Какие приметы у осени: что происходит в природе (погода, деревья), как меняют свою поведение животные и птицы осенью?

Кратко называем приметы этого времени года. Рассуждаем о листопаде с использованием фланелеграфа, на котором с клёна опадают листья: некоторые ещё держатся на дереве, другие же – полетели или вовсе опали. Переход к теме занятия.

3

Координация речи с движением:

Ребята, представим, что все мы – осенние листочки, ветерок дует, и мы, послушные ему, летим и кружимся:

Мы, листики осенние,

На веточках сидели.

Ветер дунул, полетели.

Мы летели, мы летели.

И на землю тихо сели.

Ветер снова набежал.

И листочки все поднял.

Повертел их, покружил.

И на землю опустил.

/Дети имитируют действия «листочков» в соответствии с текстом стихотворения: садятся на корточки, летают по комнате, вновь тихо садятся, поднимаются, кружатся и снова садятся/

4

Техника безопасности при работе с ножницами.

Выставляем вперёд «ножнички» из пальчиков на рабочей руке (правши/левши). Совершаем стригущие движения (сводим/разводим пальцы).

Учитель показывает, как нужно надевать ножницы на пальчики, куда их направлять, как располагать бумагу. Спрашивает у детей, что делать нельзя.

5

Продуктивная деятельность (объяснение/показ и одновременное выполнение):

Цель – создать изображение осеннего дерева (или нескольких деревьев).

1. Лист картона располагаем перед собой узкой стороной (вертикально), придерживаем его одной рукой, загибаем один край вдоль длинной стороны листа (с одной стороны больше, с другой меньше), проглаживаем.
2. Берём в соответствующую руку (правши/левши) ножницы и вырезаем по линии сгиба ствол дерева. Из оставшегося куска картона вырезаем по этому же принципу ветки.
3. Из получившихся картонных деталей выкладываем дерево на белом листе.
4. Берём в руки клеевую кисть, проверяем себя – правильно ли мы держим её. Намазываем клеем с обратной стороны каждой детали, приклеиваем на лист, промакиваем тряпочкой излишки клея.
5. Работаем с дыроколом: дети пробуют правильно разместить цветную бумагу, сделать несколько проколов (нужна сила). Далее учитель каждому выдаёт коробочку с заранее приготовленными конфетти.
6. Промазываем (учитель показывает на доске на своей работе) клеем небольшое расстояние вокруг каждой ветки и по веткам (там, где обычно и растут листья). Сыплем конфетти на промазанные места. Промазываем место под деревом (землю), ведь туда уже упали листья во время листопада. Какие-то листья могут всё ещё лететь.
7. Если осталось время – предложить детям вырезать лисичку по контуру, поместить её на готовую картинку (приклеить). Тем, кому сложно вырезать, предлагаются уже вырезанные картинки.

6

Приводим в порядок рабочее место, моем руки.

7

Организация выставки работ. Рефлексия.

(?) Что показалось трудным?

(?) Что понравилось делать больше всего?

(?) Что не успели?

(?) С каким настроением вы уходите с занятия?

Прощание.

Когда будете гулять по улице и почувствуете, как дует ветерок – оглянитесь: вдруг Осень бродит где-то неподалёку. До новых встреч, ребята!