Предметная аппликация
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) по теме

Конспект занятия по предметной аппликации для детей средней группы

«Цветной домик».

Занятие на тему: Предметная аппликация «Цветной домик»

Программное содержание:

• Продолжать  учить детей пользоваться ножницами - «на глаз» разрезать широкие полоски бумаги на кубики («квадраты») или кирпичики («прямоугольники»).
• Показать прием деления квадрата по диагонали на два треугольника для получения крыши дома.
• Вызвать интерес к составлению композиции из самостоятельно вырезанных элементов.
• Развит глазомер, чувство формы и композиции.
• Воспитывать самостоятельность, уверенность в своих умениях, аккуратность.

Материалы, инструменты, оборудование:

Для воспитателя: Варианты аппликативных композиций «Цветной домик» из «кубиков» и «кирпичиков», ножницы, клей, лист бумаги для фона, широкие полоски бумаги разного цвета ( ширина 3-4 см, длина 12-15 см), бумажная салфетка и матерчатая.

Для детей: Широкие полоски бумаги разного цвета (ширина 3-4 см, длина 12-15 см), листы бумаги разного цвета для фона, ножницы для детского труда, клей и кисточки или клеящие карандаши, салфетки бумажные и матерчатые, клеенки.

Ход занятия:

1.Приход игрового персонажа с просьбой. (поросенок)

Предварительная беседа.

Я песочницу ищу…..

За веревочку тащу

Полный грузовик гвоздей,

Кубиков и кирпичей.

Буду строить дачу

На песке горячем.

Поросята просят, чтобы мы им построили домики из кубиков и кирпичиков. Нам негде жить, нам очень холодно.

2. вводная беседа с рассматриванием образцов и иллюстраций.

Из чего строят дом? Каким он бывает? Зачем нам дом?

3.Показ приемов выполнения.

Берем две полоски бумаги разного цвета. Из этой приготовим для своего домика кубики, а из этой кирпичики. Одну полоску разрезаем на примерно одинаковые кубики,

А вторую на кирпичики. Сложить пополам и разрезать по сгибу – кирпичики.

Короткую полоску сложить пополам. Разрезать по сгибу – кубики.

4.Физкультурная минутка.

"Улыбнитесь"

Дети хором произносят слова и выполняют соответствующие движения:

Быстро встаньте, улыбнитесь,

Выше, выше потянитесь.

Ну-ка плечи распрямите.

Поднимите, опустите.

Влево, вправо повернулись,

Руками коленей коснулись.

Сели - встали, сели - встали

И на месте побежали.

5.Самостоятельная работа:

-Вырезать кубики и кирпичики

-Разложить детали. Полюбоваться что получается

-Выполнить наклеивание

ПРИСТУПАЕМ К РАБОТЕ

Индивидуальный показ:

1.Показывать детям иллюстрацию

2.Показ приемов выполнения

Индивидуальные советы.

Воспитатель подходит к детям и индивидуально подсказывает и советует.

Показывала только на своем листочке.

Обыгрывание полученных результатов.

Поросята очень рады. Сейчас они живут в надежном домике.