Конспект непосредственно-образовательной деятельности в младшей группе «Сапожки».
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) по теме

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад  №31 «Дюймовочка»

Конспект непосредственно-образовательной деятельности в младшей группе

«СапожкИ».

Образовательная область – художественно-эстетическое развитие.

Подготовила и провела:

 Воспитатель Ермак О.В.

Г. Майкоп 2017 г.

Конспект непосредственно-образовательной деятельности по аппликации в младшей группе

Тема: «СапожкИ»

Программные задачи.

Обучающие:

• учить детей наносить аппликацию внутрь контура рисунка,
• учить правильно пользоваться клеем.

 Развивающие;

• развивать аккуратность при работе с клеем.

 Воспитывающие:

• воспитывать художественный вкус,
• воспитывать бережное отношение к обуви.

Материал: пара резиновых детских сапог белого цвета (или нарисованные сапоги),  листы формата А5 с изображением контура пары сапог, кружочки из цветной бумаги, клей, кисточки, клеёночки, салфетки, изображение красивой (цветной) обуви на полке.

 Методические приемы: рассказывание сказки, объяснение способа выполнения задания, физминутка,  практическая деятельность детей, итог.

Словарные слова: обувной магазин.

Ход НОД.

1.Организационный момент.  Воспитатель показывает коробку из-под обуви.

Воспитатель. Ребята, сегодня к нам в гости пришли догадайтесь кто? (Дети пытаются отгадать и как только воспитатель слышит правильный ответ – открывает коробку).

2.Основная часть.

Воспитатель. Посмотрите, ребята, наши сапожки совсем мокрые, от слёз. (Воспитатель прислоняет ухо к сапогам и делает вид, что слушает их). Наши сапожки мне рассказали, что они уже давно стоят на полке в обувном магазине, а их никто не покупает.

Воспитатель. Ребята, а как вы думаете, почему на сапожки никто не покупает?

Дети: Они не красивые.

Воспитатель. А что надо сделать, чтобы они стали красивыми?

Дети: Раскрасить их.

Воспитатель. Правильно. Не волнуйтесь сапожки мы вам поможем. Но для этого нам надо размяться.

Физминутка «Сапожки»

3. Практическая часть.

Воспитатель. Садитесь за столы и посмотрите, что там лежит?

Дети: Кружочки.

Воспитатель. Правильно. У вас на столах лежат разноцветные кружочки. Вот ими мы и украсим наши сапоги. Только помните, что когда наклеиваем кружочки на сапоги – за контур выходить нельзя.

По ходу выполнения детьми задания воспитатель оказывает им помощь, направляет их работу, напоминает, как правильно пользоваться клеем, кисточкой и салфеткой, обращает внимание на аккуратность выполнении работы.

3.Анализ результатов деятельности детей.

Воспитатель вывешивает работы детей на доску и обращает внимание на ошибки, допущенные детьми, не называя автора ошибок.

Воспитатель. Какие сапожки получились красивые. Теперь их точно купят и не придётся им долго стоять на полке обувного магазина.

4.Выставка детских работ.

После занятия выставляются все детские работы на стенд для детского творчества.