Непрерывно-образовательная деятельность в старшей группе. Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие. Ручной труд» Тема: «Сказочные ежики»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа) на тему

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

I часть. Организационный момент

- Ребята, к нам пришел малыш Гео с печальным известием. Злая волшебница заколдовала фиолетовый лес. Пойдемте посмотрим, что там произошло.

- Как же мы можем помочь?

- А как же нам вернуть животных и птиц?

- Ребята, мне малыш Гео подсказывает, чтобы вернуть всех зверей в фиолетовый лес надо сделать сказочных ежиков в волшебной лаборатории. Но прежде, чем туда попасть, надо выполнить некоторые задания. Вы готовы помочь?

- Тогда в путь!

II часть. Основная

- Под огромною сосной

   На полянке на лесной,

  Ёж с ежатами лежит,

  Никуда он не спешит.

  Мы вокруг всё оглядим,

  На пенечках посидим,

  А потом все дружно спляшем,

  Вот так ручками помашем,

  Помахали, покружились

  И на помощь заторопились!

- Ребята, прежде, чем попасть в лабораторию, надо сделать вот эти фигуры, которые изображены на схемах.

-Молодцы! Вы все правильно сделали. А вот и ключ от лаборатории. Проходит за столы, садитесь. Прежде, чем начать работать, давайте вспомним особенности строения ежа.

- Правильно. Посмотрите,  ребята, я вам сейчас объясню, как можно с помощью гречки и пшена необычным способом сделать сказочных ежиков. Сначала надо снять защитную пленку с контура ежика. Под ней осталась клейкая лента. Надо аккуратно пшеном посыпать на мордочку ежа, а на остальную часть ежика, там , где у него иголки – гречку. Крупа приклеится к ленте и никуда не упадет. А затем можете украсить свои поделки  с помощью пластилина и сухих листочков.

III часть. Заключительная.

После выполнения задания появляется малыш Гео с птичками и животными из Фиолетового леса. Он благодарит детей за то, что они сделали таких чудесных ежиков и помогли расколдовать Фиолетовый лес. Гео приглашает детей в лес, чтобы они там разместили своих ежей.

Дети замечают, что из леса исчезли все птички и животные, а появилось много мусора.

- Мы можем убрать мусор (убирают мусор в пакеты)

- Ответы детей.

- Да!

- Шагают

- Изображают спящих

- Осматриваются вокруг

- Присаживаются

- Делают «пружинку»

- Машут руками

- Кружатся

- Проходят к столам с играми Воскобовича.

- Дети выполняют задания

- Ответы детей

- Дети выполняют задание.

Проходят к Фиолетовому лесу и с помощью зажимов крепят свои поделки, рассматривают, любуются ими.