Конспект НОД по пластилинографии в старшей группе "Снегурочка"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Занятие по лепке - пластилиногафия  «СНЕГУРОЧКА»

Цель занятия:

1. Развивать образное мышление, умение создавать знакомый образ, с опорой на жизненный опыт детей (новогодний праздник, художественное слово, иллюстрации).
2. Закреплять умение использовать в работе нетрадиционную технику изображения – пластилинографию.
3. Добиваться реализации выразительного, яркого образа, дополняя работу элементами бросового материала.
4. Вызвать положительный эмоциональный всплеск и удовлетворение от данного вида работы.

Материал:

- плотный картон красного цвета с силуэтом Снегурочки,

- пластилин,

- кукла Снегурочки (или иллюстрация) для рассматривания,

- стека,

- салфетка для рук.

Ход занятия

1.  Организационная часть.

     Воспитатель начинает занятие словесной игрой  (стихи Е. Благининой):

Есть одна игра для вас:

Я начну стихи сейчас.

Я начну, а вы кончайте!

Хором дружно отвечайте.

На дворе снежок идёт,

Скоро праздник…( Новый год).

Мягко светятся иголки,

Хвойный дух идёт от …(ёлки).

Ветви слабо шелестят

Бусы яркие …(горят).

И качаются игрушки-

Флаги, звёздочки,…(хлопушки)

В. Молодцы. Отгадайте ещё одну загадку, и вы узнаете кого мы сегодня будем изображать: она приходит к вам один раз в году вместе со своим дедушкой на чудесный, весёлый праздник. Кто это?

Д. Снегурочка.

В. Вы угадали, это Снегурочка – красивая, стройная, добрая, сказочная девочка, внучка Деда Мороза. (Показ куклы или иллюстрации Снегурочки).

Вместе с детьми определяет, что на ней шубка длинная, которая может быть голубого, синего или сиреневого цвета, так как эти цвета холодные, ведь от тепла Снегурочка может растаять. У шубки белые меховые, пушистые воротник, опушка, манжеты. Шубка украшена снежинками, завитками.

В. Дети, а как вы думаете почему Снегурочку так назвали?

Д. Ответы детей.

В. Читает стихотворение А. Беловой:

Я – Снегурочка из снега, Глаза – кусочек неба,

Пшеничная коса, Леса зимнего краса.

Прихожу я к вам из сказки, Тихо, с шорохом лесным

В новогодний день январский От Мороза и Весны.

Там в лесной глуши зверята С Лешим водят хоровод:

Зайцы, белки, медвежата; Эхо хитрое живёт.

Я – Снегурочка из снега, Глаза – кусочек неба,

Пшеничная коса, Леса зимнего краса.

Сейчас на улице любимая погода Снегурочки и она приглашает нас с вами на прогулку.

Физкультурная минутка

Вот студёною зимой     Дети машут руками

Ветер дует ледяной

И вздымает снега тучу.      Круговые движения руками

Он суровый и могучий.

Зайцы прячутся в кустах,        Дети садятся в глубокий присед на несколько         

 Даже хитрая лиса.                      секунд, потом встают.

Притаилась и сидит,

Ну а снег литит летит.             Дети машут руками.

Но утихла злая вьюга,

Солнце светит в небесах.     Потягивания – руки в стороны.

Скачет по полю лисица.       Прыжки.

Ну а мы чуть – чуть пройдёмся.     Ходьба.

И домой к себе вернёмся.          Дети садятся за столы.

2. Практическая часть.

Сегодня мы с вами будем изображать при помощи пластилина Снегурочку.

Последовательность работы.

1. Оформление шапки Снегурочки. Взять кусочек пластилина, положить в центр нарисованного контура шапки и равномерно размять от центра к краям контура.

2. Раскатать тонкие колбаски из голубого (синего или фиолетового) пластилина, выложить ими контур шубки. А затем заполнить пластилином этого же цвета внутри готового силуэта.

3. Оформить манжеты на рукавах, подоле, шапке, полоску в центре шубки пластилином белого цвета при помощи раскатанных колбасок разной толщины.

4. Небольшими кусочками пластилина того же цвета, что и шубка, оформить варежки.

В ходе работы провести дополнительную физ. минутку.

На дворе у нас мороз      дети хлопают себя ладонями по плечам и топают                                 

  Чтобы носик не замерз,                                    ногами.

Надо ножками потопать

И ладошками похлопать.

С неба падают снежинки,             Поднимают руки над головой, и делают

Как на сказочной картинке           Хватательные движения, словно ловят 

  Будем их ловить руками,                 снежинки.

И покажем дома маме.  

А вокруг лежат сугробы,             Потягивания-руки в стороны.

Снегом замело дороги.

Не завязнуть в поле чтобы,         Ходьба на месте с высоким подниманием

Поднимаем выше ноги.                колен.

Мы идём, идём, идём                   Ходьба на месте.

И приходим к себе в дом.            Дети садятся на свои места     

3. Заключительная часть.

  Ваша картинка со Снегурочкой может быть подарком для родителей или друзей к новогоднему празднику. Чтение стихотворения Е. Благининой.

Я вылепил Снегурку,

поставил на виду

Снегурушку-девчурку  

Под яблоней в саду,

Стоит моя царевна

Под круглым деревцом-

Царевна-королевна,

Пригожая лицом.

В парчовой душегрейке

 Стоит светлей зари,

И крупные на шейке  

Играют янтари.

Она мой сад оставит,

Лишь солнце припечёт:

Расплещется, растает,

 С ручьями утечёт.