Аппликация в младшей группе «Гусеничка»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Аппликация в младшей группе «Гусеничка»

Интеграция образовательных областей:

- Физическое развитие,

- Художественно - эстетическое,

- Ознакомление с художественной литературой.

Задачи:

Образовательные:

Учить детей располагать предметы (круги) на листе бумаги.

Работать аккуратно.

Развивающие:

Развивать мелкую моторику рук,

Развивать внимание, воображение.

Воспитательные:

Воспитывать доброту ко всему живому.

Необходимые материалы:

Картон, Клей - карандаш, готовые круги на каждого ребенка, салфетки, фломастеры.

Ход непрерывной образовательной деятельности.

Ребятки послушайте загадку:

Может в яблоко залезть,

А потом его и съесть,

Все, что вкусно выедает

И обратно выползает

Дети: Гусеница.

Правильно. Сейчас я вам расскажу сказку о гусенице, которая стала бабочкой.

Жила- была гусеница. Она очень любила покушать. Пчелки сладкий сок соберут с цветков и к себе домой несут. Букашки немножечко росы с травинок попьют - вот и сыты. А гусеничка ела листья, ела ягоды - и все ей было мало. Букашки над ней смеялись, говорили: "Ну и обжора!" Но гусеница их не слушала. Наконец она наелась, заползла под листочек, сделала себе домик и уснула в нем. А через несколько дней из домика вылетела большая, красивая бабочка. Что за чудеса? Да, это гусеница, пока спала,превратилась в прекрасную бабочку.

Спросить у детей, почему произошло такое чудо (ответы детей)

Наверное, потому что гусеница хорошо кушала, крепко спала и не капризничала.

Давайте с вами поиграем :игра "Гусеница"

Гусеница, гусеница

(ладонь одной руки "ползет",как гусеница по внутренней стороне другой)

Бабочкина дочка

(ладонь "ползет" обратно к плечу по внешней стороне руки)

По травинкам ползает

(тоже самое по другой руке вертикально)

Кушает листочки: Ам! Ам!Ам! Ам!

(одна ладонь скользит по другой ладони вверх и "кусает"пальцы другой ладони на каждое Ам)

Поела, спать захотела

(одна рука сжимается в кулачок, другая её накрывает)

Проснулась

(расправить ладони)

Бабочкой обернулась

(перекрестить руки в районе запястий)

Полетела, полетела, полетела

(махать перекрещенными ладонями как крыльями)

А сейчас мы с вами из заготовленных частей (кругов) будем составлять гусеничку. (показать как намазывать кружочки и аккуратно их приклеивать)

Вот какие Гусенички у нас получились!