Конспект НОД № 1 по Айрис – фолдинг на тему «Пасхальное яйцо» старшая группа
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Государственное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение детский сад №34 Кировского района Санкт-Петербурга

Конспект НОД № 1 по Айрис – фолдинг на тему «Пасхальное яйцо» старшая группа

Составила:

Воспитатель

Абрамова О.С.

г. Санкт – Петербург

2019 год

Конспект НОД № 1 по Айрис – фолдинг на тему «Пасхальное яйцо»

Группа: старшая

Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие», «Познавательное развитие».

Цель: знакомство детей с числами второго десятка посредством новой техники Айрис-фолдинг.

Задачи:

Образовательные:

1. Способствовать формированию представления о новой технике Айрис – фолдинг;

2. Познакомить с алгоритмом выполнения работы в данной технике.

Развивающие:

1. Содействовать развитию познавательного интереса к технике Айрис - фолдинг;

2. Развивать представления о числах второго десятка.

Воспитательные:

1. Воспитывать желание увидеть конечный результат работы.

Материалы и инструменты: картон, цветная бумага, ножницы, канцелярский нож, карандаш, трафарет, Айрис-схема, клей, образцы открыток в данной технике.

Предварительная работа: беседы о том, что такое праздник Пасхи, как принято его праздновать, рассказ о способах окрашивания пасхальных яиц.

I. Вводная часть:

Введение в ситуацию

Загадка:

Желтый, красный, голубой,

Выбирай себе любой,

Открывай скорее краску,

Будем яйца красить в…

-Добрый день! Ребята, а вы любите праздники? Какие праздники у вас самые любимые? (ответы детей)

А что для вас означает праздник? (ответы детей) Конечно же праздник-это всегда веселье и подарки! Какие подарки вы дарите своим родным?

 II. Основная часть:

  Сегодня я хочу вам предложить сделать очень необычную, интересную открытку. Посмотрите на доску- это открытки к различным праздникам …Из чего они выполнены? (из бумаги, картона) Обратите внимание, что это не совсем аппликация, какую мы с вами делали ранее, правда? Ребята, эти открытки выполнены в новой для вас технике Айрис - фолдинг.

Техника Айрис – фолдинг появилась в Голландии, переводится с английского как «радужное складывание». Иными словами Айрис - фолдинг – складывание полос цветной бумаги под углом в виде закручивающейся спирали. 
Её принцип заключается в следующем:
необходимый фрагмент рисунка вырезается по контуру; с обратной стороны на рисунок наклеиваются полоски цветной бумаги строго в определенном порядке, по цифрам, в соответствии с заранее приготовленным шаблоном; далее готовая работа дополняется различными украшениями ,надписями и т.д. Сегодня Iris Folding применяют для украшения открыток, книг, фотоальбомов, коллажей .И мы с вами сегодня выполним открытку в технике Айрис - фолдинг. Шаблон для своей открытки вы можете выбрать по своему вкусу (детям предлагаются варианты шаблонов)

Пальчиковая гимнастика
Принесла яичко золотая птичка
Мы с яичком поиграем,
Мы яичко покатаем,
Покатаем, не съедим
Мы яичко отдадим.

Повторение техники безопасности при работе с клеем и ножницами.

Практическая часть:

1. Трафарет переводим на цветной лист картона и вырезаем по контуру.

2. Нарезаем полоски цветной бумаги шириной 2 см, а длина на весь лист бумаги. Складываем полоски бумаги ровно вдоль по длинной стороне. 

3. С обратной стороны на рисунок накладываем полоски цветной бумаги под углом по кругу, отрезаем определённую длину полосок и закрепляем клеем.

4. Обратите внимание на ромбик(треугольник) в центре шаблона. Этот ромбик Айрис заполняется последним.

5. С помощью клея приклейте яйцо к основе.

Даём просохнуть. 
Теперь аппликацию переворачиваем и наслаждаемся своим результатом, яйцо в технике Айрис - фолдинг готово.

Наши открытки готовы. Переверните и посмотрите, какая красота у вас получилась!

Физминутка «Вы, наверное, устали?»

Вы, наверное, устали?

Ну тогда все дружно встали!

Ножками потопали,

Ручками похлопали.

Покрутились, повертелись

Снова на места уселись

Глазки крепко закрываем,

Дружно до пяти считаем.

Открываем, поморгаем,

И работать продолжаем.

III. Заключительная часть.

Рефлексия.

Обобщающая беседа.
Итак, мы завершили работу

- Давайте вспомним с какой техникой мы познакомились сегодня?

- Откуда эта техника к нам пришла?

Я надеюсь, что ваши открытки принесут радость и улыбки вашим родным. Спасибо за отличную работу. Вы молодцы!