Конспект НОД № 2 по Айрис – фолдинг на тему «Воздушный шарик» старшая группа
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Государственное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение детский сад №34 Кировского района Санкт-Петербурга

Конспект НОД № 2 по Айрис – фолдинг на тему

«Воздушный шарик»

старшая группа

Составила:

Воспитатель

Абрамова О.С.

г. Санкт – Петербург

2019 год

Конспект НОД № 2 по Айрис – фолдинг на тему

«Воздушный шарик»

Группа: старшая

Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие».

Цель: совершенствовать знания о геометрических фигурах и форме предметов посредством схем Айрис – фолдинг.

Задачи:
Образовательные: 

1. Создать условия для усвоения новых способов укладки полос (по цвету); 

2. Продолжать учить видеть геометрические фигуры в форме окружающих предметов.

Развивающие:

1. Развивать умение работать по заданному алгоритму;

2. Развивать умение создавать композицию.

Воспитательные: 

1.Воспитывать отзывчивость.

Материалы и инструменты: картон, цветная бумага, ножницы, канцелярский нож, карандаш, трафарет, Айрис-схема, клей, образцы открыток в данной технике.

Предварительная работа: чтение «Сказка Винни-Пух и все-все-все», рассматривание иллюстраций сказки, разучивание пальчиковой игры.

I. Вводная часть:

Создание игровой мотивации.

- Ребятки, тс-с-с, слышите, к нам в дверь кто-то постучался. Сидите тихо, я пойду и посмотрю, может быть в гости к нам кто-нибудь пришел?
- Детки смотрите, кто к нам пришел. Кто это? (Мишка). Посмотрите, он плачет. Спросим у него, почему он плачет? (Да). Мишка почему ты плачешь?
- Ребятки, шел я к зайцу на день рождения, нес шарик в подарок, зацепился за веточку в лесу и шарик лопнул, что делать? Не знаю….
-Ребятки, а давайте мы сделаем шарики для мишки. Каким был шарик у мишки? (круглый, красный)
А каких цветов бывают шарики? (красные, желтые и т. д.) Правильно ребята шарики бывают разноцветные. Но как вы догадались, мы будем делать наши шары в технике Айрис - фолдинг.

Пальчиковая игра «Шарик»
Быстро шарик надуваем
Он становится большим
Вдруг шар лопнул,
Воздух вышел,
Стал он тонким
И худым.

II. Основная часть:

Повторение техники безопасности при работе с клеем и ножницами.

Практическая часть:

1 Вырежете из картона квадрат размером 10х10.

2 Обведите готовый распечатанный шаблон воздушного шара по контуру и аккуратно вырежете его.

3 Разместите шаблон под фоновой бумагой, чтобы он совпал по форме с отверстием.

4 Нарежьте полоски бумаги. Затем каждую полоску согните вдоль пополам.

5 В соответствии с указаниями на шаблоне, укладывайте полоски по порядку, сгибом по направлению к центру рисунка, каждую полоску закрепляя с 2-х сторон клеем.

Цвета подбираем по своей задумке.

6 С помощью клея приклейте шарик к основе. Оформите шнурком. Открытка «Воздушный шар» готова.

Физкультминутка «Воздушный шар»

С мамой в магазин ходили, (Маршируют на месте)

Шар воздушный там купили.

Будем шар там надувать,

Будем с шариком играть. (Останавливаются, имитируют надувание шарика: пальчики одной руки соединены с пальцами другой руки)

Шар воздушный надувайся,

Шар воздушный, раздувайся. (Разводят (расширяют) не разъединяя пальчики, надувая шар)

Надувайся большой

Да не лопайся!

Шар летел, летел, летел, (водят надутым шаром в разные стороны, показывая как летит шарик)

Да за веточку задел,

И лопнул! (Хлопают в ладоши)

III. Заключительная часть.

Рефлексия.

- Мне мишка сказал, какие у всех красивые шарики получаются. Молодцы!
- Ребята видите, как вас мишка хвалит, он даже перестал плакать.
- Спасибо вам ребятки за такие шарики! Теперь я пойду на день рождения, как обрадуется мой друг зайчик! До свидания ребята! (До свидания).
- Ребята вы все сегодня молодцы. Я для вас приготовила шарики, поиграйте с ними.