Непосредственно образовательная деятельность по лепке с детьми 1 младшей группы «Я ежу помогу и листочек подарю»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Сизоненко Ирина Ивановна, МАДОУ ЦРР д/с№2 «Счастливое детство»,

Калининградской область, г. Советск, воспитатель.

Непосредственно образовательная деятельность по лепке

с детьми 1 младшей группы

«Я ежу помогу и листочек подарю»

 Предлагаю конспект интегрированного занятия с детьми 1 младшей группы при ознакомлении с окружающим миром. Данное занятие может быть интересным воспитателям младших групп.

Задачи:

Обучающие: Развивать умение детей отщипывать небольшие кусочки пластилина от большого куска, прикреплять к заготовке кленового листа, чуть придавливая его. Расширять словарь детей.

Развивающие: Развивать и укреплять мелкую моторику, творческую фантазию.

Воспитательные: Воспитывать интерес к природе.

Предварительная работа: беседы о признаках осени, о том, как ежик готовится к зиме, рассматривание картин, иллюстраций.

Демонстрационный материал: развивающий мультфильм «Ёжик», дощечка для пластилина, куски пластилина зеленого, желтого, красного цвета, заготовка шаблона кленового листа формата А4.

Раздаточный материал: дощечки, пластилин, заготовки шаблонов кленовых листьев – по количеству детей, влажные салфетки.

Ход занятия:

Воспитатель: Дети, я сегодня пришла в садик и на пороге двери нашла маленький комочек. Отгадайте, кто к нам в гости пришел?

Сердитый недотрога

Живёт в глуши лесной.

Иголок очень много,

А ниток — ни одной. (Ёж)

Воспитатель: Конечно, это ежик! Посмотрите, какой он маленький колючий.

А что это у него на колючках? (листочки). А для чего ежик собирает их? Помните, мы с вами говорили о том, что ежик осенью готовит свою норку к зиме. Наступают холода, и ежик в норке ложится спать, и спит он до самой весны, пока не придет снова тепло. Давайте посмотрим, как же ежик готовится к зиме.

Просмотр развивающего мультфильма «Ёжик».

Воспитатель: Ну что ж, я думаю, надо помочь ёжику приготовить норку к зиме, подарить ему листики. Посмотрите, какие красивые листочки я нашла.

На что они похожи? (на ладошки). Правильно, а на ладошки похожи кленовые листочки. Как называются листики (кленовые). Какие они все разноцветные! (с детьми закрепляются цвета: желтый, зеленый, красный)

Воспитатель: Только вот беда, пока они лежали у них появились дырочки. Надо это дело исправить и снова сделать листики красивыми. Посмотрите, как я это буду делать. У меня листик красного цвета. Я беру пластилин такого же красного цвета. От большого куска отщипываю маленький и кладу его на дырочку и пальчиком прижимаю… Вот какой красивый красный кленовый листик получился. А сейчас вы будете маленькими волшебниками и тоже поможете ежику.

Дети выполняют работу, по ходу уточняю цвета листочков.

Воспитатель: Несите свои листики, покажем ежику, какие красивые они у вас получились. Посмотрите, как ежик повеселел, но ему пора возвращаться в лес, готовить норку к зиме, а листики он заберет с собой. До свидания, ёжик!