Конспект НОД по образовательной области "Художественно - эстетическое развитие" "Платье для Золушки"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)
Конспект НОД для детей среднего возраста. Ознакомление с техникой торцевание.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 21.42 КБ |
Предварительный просмотр:
Государственное бюджетной дошкольное образовательное учреждение детский сад № 95 Красногвардейского района Санкт-Петербурга
Конспект непрерывной образовательной деятельности
по художественно - эстетическому развитию
для детей среднего возраста
Тема: «Платье для Золушки»
Составила воспитатель Е.А. Филина
Используемые образовательные технологии:
- игровые технологии;
- технологии личностно-ориентированного взаимодействия;
- технологии познавательного развития;
- здоровьесберегающие технологии;
- информационно-коммуникационные технологии;
- технология деятельного подхода.
Санкт-Петербург
2019 год
Цель: развивать творческие способности посредством нетрадиционной техники аппликации (техника торцевания), закрепить навык комбинирования элементов для получения цельной композиции, продолжать формировать навык работы в подгруппе.
Задачи:
Обучающие: учить работать в новой технике, обогащать представления детей об окружающем мире, в частности о понятиях формы, оттенков цветов. Пробуждении вкуса к творческой работе, стремления гармонизировать цвет и форму в целостных сюжетах.
Развивающие: развивать логику, образное мышление, речь.
Воспитывающие: воспитывать инициативность, самоорганизацию и умение работать в группе.
Предварительная работа: раскраски с различными платьями в «Центре ИЗО», чтение сказки о «Золушке», «изготовление одежды» для бумажных кукол, рассматривание журналов мод в «Центре книги».
Материалы для совместной непрерывной образовательной деятельности: презентация, заготовка платья, заготовки для изготовления украшений на платье - снежинки различных форм и размеров, клей-карандаш по количеству детей, полоски цветной гофрированной бумаги и цветных салфеток, палочки или карандаши по количеству детей, ножницы по количеству детей, влажные салфетки, упаковка для платья, мешок с горохом и фасолью, 2 миски для фасовки, яйцо из под киндер – сюрприза с флешкой.
Организация детей: обратить внимание детей на появившегося на доске мышонка, убегающего от кота.
Деятельность педагога | Деятельность детей | |
Мотивация | Вбегает мышонок с мешком. Поиск выхода из затруднительной ситуации: что будем делать? | Обращают внимание на мышонка. Проявляют интерес, высказывают различные предположения. |
Проблематизация | Поинтересоваться у детей хотят ли они помочь Золушке и что для этого надо сделать? | Дети размышляют, высказывают свои предположения,. |
Целеполагание | Каким образом мы можем помочь Золушке? | Определяют цель дальнейших действий. |
Планирование будущей деятельности | По предложению детей отправляемся в ателье (организованное в музыкальном зале) через «полосу препятствий» за мышонком | Предлагают отправиться в ателье, с целью доделать платье. Вслед за мышонком преодолевают «полосу препятствий» |
Реализация плана | Оказались в ателье, где нас ждет заготовка платья. Обращаем внимание детей на заготовку платья. Выдвинуть на обсуждение почему оно пока не готово к балу. Обратить внимание детей на столы с заготовками для изготовления украшений на платье – снежинки различных различных форм и размеров.
| Заходят в музыкальный зал, стилизованный под ателье. Рассуждают, фантазируют, выдвигают предположения как можно подготовить платье к балу, чтобы оно стало нарядным. Дети подходят к столам, рассуждают о том, что можно сделать.
|
Рефлексия | Педагог спрашивает у детей: «Что делали? Зачем? Для кого? Что было интересно? В каких моментах было трудно и было ли?» | Делятся мыслями и эмоциями . |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/05/picture-173966-1417778731.jpg)
Конспект НОД учителя-логопеда совместно с воспитателем "Платье для Золушки"для детей старшей группы с ОНР
Конспект НОД может быть использован в работе учителя-логопеда, воспитателя в группе для детей с ОНР. Интеграция областей : коммуникация и худоожественно-эстетическое развитие...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/14/picture-792459-1476452894.png)
Конспект НОД О.О. Художественно-эстетическое развитие (изобразительная деятельность) "Платье для неваляшки"
Конспект НОД...
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/22/picture-96217-1356176514.jpg)
Конспект ООД по образовательной области "Речевое развитие" и по образовательной области "Художественно-эстетическое развитие" с детьми старшей логопедической группы на тему: "Милая березка, мы тебя спасем!"
Беседа о весне и работа с бумагой. Изготовление поделок из бумаги....
![](/sites/default/files/pictures/2017/08/29/picture-941849-1504009004.jpg)
Конспект развития непосредственно-образовательной деятельности по образовательной области "Речевое развитие" на тему: «Золушка»
Настоящая публикация представляет собой конспект развития непосредственно-образовательной деятельности по образовательной области "Речевое развитие" на тему: «Золушка»....
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/16/picture-205204-1361036341.jpg)
Конспект педагогического мероприятия с детьми подготовительной группы общеразвивающей направленности по социально-личностному развитию «Платье для Золушки»
Программные задачи: Расширить и уточнить представления о профессии швея (портной), закройщик, модельер.Активизировать словарь по теме «Профессия швея» (закройщик, модельер, эскиз, вык...
![](/sites/default/files/pictures/2022/07/30/picture-1412443-1659204180.jpg)
Конспект по рисованию (область художественно-эстетическое развитие) в первой младшей группе на тему: «Сшили кукле Кате новое платье»
Конспект по рисованию в первой младшей группе на тему: "Сшили кукле Кате новое платье"...