Конспект по художественно-эстетическому развитию. "пылесос для Золушки"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

ГБДОУ детский сад № 72 Приморского района

                                                   Конспект НОД

            Область: художественно-эстетическое развитие. Аппликация

                                       Для детей младшего дошкольного возраста

             «Пылесос для Золушки».

Подготовила: Шинкар Е.М.

Цели: 

- Научить различать по форме геометрические фигуры (круг, квадрат, прямоугольник) ;

- Уточнить и расширить представления детей о бытовой технике ;

- Научить детей правильно держать кисть для клея;

- Научить детей составлять несложную композицию;

-Научить соизмерять изображение с величиной листа, красиво располагать изображение;

- Развивать творческие способности и мелкую моторику;

- Использовать в работе подручные материалы (шерстяные ниточки);

- Воспитывать у детей настойчивость в достижении цели, аккуратность, чувство взаимопомощи.

Оборудование: карточки с изображением бытовой техники, кисти для клея, клей ПВА, клеенка, салфетки, фартуки.

Предварительная работа: проведение занятия «вещи, которые нам помогают».

Ход занятия:

1. Организационный момент:

Воспитатель:- Ребята! Посмотрите, нам пришло письмо!   Давайте посмотрим, кто же его написал? Ребята, это письмо от Золушки! Она просит нас о помощи. Что же случилось? Давайте прочитаем:

«Ребята! У меня случилась беда, мой помощник – веник истерся весь. Теперь мне нечем подметать пол, а мне так хочется попасть на бал и встретиться с принцем. Помогите, пожалуйста! Пришлите мне пылесос, пожалуйста, говорят эта такая бытовая техника и она лучше веника ».

Воспитатель: - Ну, что, ребята, поможем Золушке?

Воспитатель: - Ребята, а что же такое «бытовая техника?

Дети: - Техника, которая  служит для облегчения домашней работы.

Воспитатель: - Ребята, а где же можно купить бытовую технику?

Дети: - В магазине.

Воспитатель: - Правильно, в магазине бытовой технике. Ну что ж, отправляемся в страну бытовой техники! Но чтобы туда попасть, вам придётся ответить, для чего нужны электрические бытовые приборы.

Игра «Продолжи предложение». (Я буду кидать вам мяч, и начинать предложение, а вы будете его заканчивать.)

Цель: учиться составлять простые предложения, пополнять словарный запас по теме бытовая техника, развивать речь.

• Мясорубка нужна для того, чтобы. .

• Соковыжималка. .

• Миксер....

• Духовка.... .

• Фен. ...

• Стиральная машина. ....

• Утюг... .

• Микроволновая печь. ....

• Холодильник....

• Пылесос нужен для того, чтобы. .

2. Основная часть.

Воспитатель: - Я предлагаю вам самим сделать  пылесос и подарить его Золушке.

На тарелочках лежат заготовки, посмотрите, какой они формы и цвета? Большой овал - это сам пылесос, круги - колеса, шланг сделаем из нитки,  треугольник - насадка.

Вы накладываете детали друг на друга и смотрите, что, куда будете приклеивать. Только потом берёте клей, мажете детали на клеёнке и приклеиваете в том же порядке, что и наклеивали. Тряпочкой убираем лишний клей.  

Проводится физ. минутка.

Дыхательное упражнение.

«Заморозим ручки», «согреем ручки».

Давайте подготовим наши ручки к работе.

Упражнение с карандашом «Согреваем ладошки»

Карандаш, в руках катаем

И ладошки согреваем.

Очень быстро мы катаем,

Никогда не замерзаем.

Силу нажима и темп вращения следует постепенно увеличивать.

Практическая часть.

Дети  приступают к выполнению задания. Воспитатель оказывает помощь – кому требуется.

3. Рефлексия

Ребята, посмотрите, сколько у нас получилось пылесосов! Вам нравится? А что именно нравится? Что было трудно?

Давайте отнесем их на выставку. Чтобы ваши мамы и папы тоже ими полюбовались.