Общение со взрослым «Как мы строим кукле комнату».
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)
Цель: вызвать у ребенка желание заботиться о кукле, выучить названия предметов мебели, расширить представления, связанные с устройством комнаты для куклы.
Материал: кукла, игрушка собачка, мебель (стол, стулья, кровать), заготовки вырезаной мебели.
Ход : Рассматривание иллюстраций, картинок с предметами мебели.
Воспитатель: показывает другую картинку. Дети, а из чего можно устроить комнату? Какие предметы нам подойдут?
Дети называют предметы для комнаты (воспитатель помогает).
На столе стоит мебель для куклы Кати: два стула, стол, шкаф для белья, кровать, диван, кресло. Воспитатель называет предметы мебели, а дети повторяют.
«Наша Катя, — рассказывает воспитатель, — купила новую мебель. Она покажет нам свои покупки, а мы посоветуем ей, где что расставить в комнате».Воспитатель предлагает ребенку рассмотреть мебель, затем расставляет ее.
«Посмотреть» на Катину мебель приходит собачка. Дети с воспитателем рассказывает ей, какую мебель купила кукла. Взрослый побуждает ребенка использовать в речи слово «мебель».
Собачка пытается «запомнить» названия предметов мебели, но «путает» стул с креслом, диван с кроватью.
Вопитатель предлагает поиграть в игру «Чего не стало?», чтобы помочь собачке «запомнить» новые слова.
Ребенок закрывает глаза, а взрослый прячет какой-либо предмет мебели. Ребенок угадывает, какого предмета мебели не стало.
Игра повторяется 3-4 раза.
Воспитатель: Ребята давайте построим комнату нашим куколкам в группе. Предлагает сесть за стол и наклеить предметы мебели на лист.
Молодцы.
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/12/27/1.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/12/27/2.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/12/27/img_9740.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/12/27/img_9760.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/02/picture-187681-1383407914.jpg)
Конспект НОД по общению со взрослым и совместным играм со взрослыми по теме "Осенние листочки"
Тема недели "Листопад, листопад, листья желтые летят..."...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/02/picture-187681-1383407914.jpg)
Конспект НОД по общению со взрослым и совместным играм со взрослыми по теме "Милую мамочку очень я люблю».
Тема: «Моя мама!».Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие». «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие»....
![](/sites/default/files/pictures/2016/05/24/picture-793275-1464037733.jpg)
Чем отличается общение со сверстником от общения с взрослым
Чем отличается общение со сверстником от общения с взрослым.Консультация для воспитателей. Первая отличительная особенность контактов со сверстник...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/02/picture-187681-1383407914.jpg)
Конспект НОД по общению со взрослым и совместным играм со взрослыми по теме "Чтение потешки "Солнышко - ведрышко" ранний возраст
конспект нод предназначен для занятия с детьми раннего возраста...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/02/picture-187681-1383407914.jpg)
Конспект НОД по общению со взрослым и совместным играм со взрослыми по теме "Труд взрослых"
Конспект занятия по речевому развитию для детей первой младшей группы...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/26/picture-882211-1485426985.jpg)
Конспект НОД №1 (Общение со взрослыми совместные игры со сверстниками под руководством взрослого)
Тема: «Наша армия.Цель: Создание условий для закрепления в активном словаре ребёнка слово – солдатЗадачи: Обучающие. Активизировать звуки «у», &la...
![](/sites/default/files/pictures/2016/06/11/picture-793667-1465631150.jpg)
Рабочая программа Развитие свободного общения с взрослыми и детьми, овладение конструктивными способами и средствами взаимодействия с окружающими. Развитие всех компонентов устной речи детей: грамматического строя речи, связной речи— диалогической и мо
Развитие речи. Развитие свободного общения с взрослыми и детьми, овладение конструктивными способами и средствами взаимодействия с окружающими. Развитие всех компонентов устной речи детей: гра...