Конспект лепки "Пробирки для лаборанта" кружка "Кем быть?"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Лепка пробирок для лаборанта.

Программное содержание:  учить делать сосуд способом выбирания пластилина стекой из шарообразной формы, обрабатывать поверхность и внутреннюю  часть сосуда; закреплять ленточный способ (горлышко сосуда), развивать творчество, фантазию, зрительное восприятие формы предмета.

Материалы: доски, пластилин, стеки, салфетки, баночки с мокрыми тряпочками.

Ход занятия: (на столе 3 пробирки)

1. часть

Воспитатель: Посмотрите сюда, что вы здесь видите. Как можно назвать одним словом.  

Дети: Это пробирки.                

Воспитатель: Давайте рассмотрим их.

Что можно сказать про этот сосуд (из стекла, шарообразной формы, низкое горлышко)

Следующий сосуд, какой он? (стеклянный, шарообразный низкий, верх высокий цилиндр)

Последний (стеклянный, цилиндрической формы)

Воспитатель: Мы рассмотрели все 3 сосуда, все они разные, но всё же что-то их объединяет. Что это?

 Дети: округлая форма или шарообразная

Воспитатель: Давайте вспомним, как мы умеем лепить сосуды, каким способом. (скатываем шар – вдавливаем, ленточным способом.)

А сейчас я вам покажу новый способ лепки таких округлых форм. Называется – выбирание пластилина из округлой формы, а выбирать будем стекой.

Показ выполнения воспитателем:

Смотрите,  как   я это делаю  (беру  шар  и  делаю в нём  углубление. Теперь лопаткой стеки вынимаю пластилин, углубляя и расширяя отверстие.  Слежу  за  тем,  чтобы  стенки не стали слишком  тонкими,  иначе они  сломаются.).(устанавливаю форму на доске) Теперь надо загладить край, как это делаю я. Почти готово.

Воспитатель: Потом  загладить  водичкой.

Каким способом можно сделать горлышко? (лентообразным), (плотно прижимаю к краю стенки и примазываю)

2 часть

Сейчас вы будете лепить любой сосуд шарообразной формы.

Подумайте,  какой сосуд вы будете лепить ,надо ли вам делить пластилин на части.

Можно начинать

Приёмы: помощь, напоминание и наводящие вопросы.

Подойдите, посмотрите какие  пробирки  у нас получились, разные. Скажите, какой вам нравится и почему (округлый, ровный, гладкий)

Молодцы. Какой новый способ узнали? Как это делается?