Конспект НОД по изобразительной деятельности в подготовительной группе «Праздник урожая» (Аппликация)
методическая разработка по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Конспект НОД по изобразительной деятельности в подготовительной группе «Праздник урожая» (Аппликация)

Цель:  Создать композицию из изображений овощей и фруктов, выполненных в технике аппликации на цветной бумаге.

Задачи:

Образовательные:

• Познакомить детей с одним из жанром живописи – натюрмортом.
• Закрепить умение замечать сходство и различие предметов по форме и цвету.
• Закреплять приемы вырезания симметричных деталей из бумаги.
• Активизировать словарь детей.

Развивающие:

• Развивать умение комбинировать различные изобразительные материалы.
• Развивать мелкую моторику рук.
• Развивать интерес, умение восхищаться содержанием и красотой картин.

Воспитательные:

• Воспитывать эстетический вкус и  умение доводить начатое дело до конца.

Предварительная работа:

• Беседа  о русском народном осеннем празднике – празднике урожая.
• Отгадывание загадок об овощах и фруктах.
• Рассматривание картин с изображением натюрморта различных художников.
• Просмотр презентации «Праздник урожая»

Материалы и оборудование:

Репродукция картин с изображением натюрморта; муляжи овощей и фруктов; альбомные  листы; цветная бумага; карандаш; ножницы; клей; шаблон; чудесный мешочек; лист картона с аппликацией (блюдо)

Интеграция образовательных областей:

«Художественно-эстетическое развитие», «Познавательное развитие», «Физическое развитие»

Направление:  изобразительная деятельность.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

Воспитатель: -« Ребята целую неделю мы с вами беседуем об овощах, фруктах , об огороде. Сегодня же мы поговорим о празднике, которому уже много-много лет. Он был любим еще в древние времена. Какой этот праздник? (Ответы детей) Этот праздник урожая. Были ли вы на таких праздниках?

Воспитатель показывает слайды.

- Что мы увидели? Да, в этот день всюду работают ярмарки, на которых продают осенний урожай. Горы фруктов и овощей живописно располагаются на территории ярмарки. Проходит народное гулянье под музыку, фольклорные ансамбли поют народные песни, люди с удовольствием участвуют в хороводах и танцуют. Кроме этого в этот день проводятся разные соревнования, например скачки. А еще одним из любимых конкурсов в этот день является тот, в котором определяют, например самую большую тыкву или другой овощ, фрукт. Вот какой красочный праздник отмечается у нас осенью.

- Давайте вспомним, какие же овощи и фрукты собирают осенью? Я буду загадывать, а вы  отгадайте.

Этот плод едва обнимешь,                                           Она прячется от солнца

Если слаб, то не поднимешь,                                       Под кустом в глубокой норке,

На куски его порежь-                                                    Бурая- не мишка,

Мякоть красную поешь.(Арбуз)                                  В норке, но не мышка (Картофель)

За кудрявый хохолок                                                    Он от мыши полевой

Лису из норки поволок.                                                Скрылся в землю с головой,

На ощупь-очень гладкая,                                             Сверху лишь тугие стрелы

На вкус- как сахар сладкая. (Морковь)                       К солнцу тянутся умело.

                                                                                         Лечит от семи недуг

                                                                                          Всем полезный спелый…(Лук)

Этот фрукт на вкус хорош

И на лампочку похож (Груша)

Круглая, а не луна, бела, а не бумага

С хвостиком, а не мышь. (Репа)

На шнурочке – стебелечке,                                             В огороде хоть росла

Сладких ягод груда.                                                        Знает ноты соль и фа. ( Фасоль)

Выложим их, как цепочки,

На большое блюдо. (Виноград)

                                                          Круглое , румяное,

                                                          Я расту на ветке,

Любят меня взрослые

                                                          И маленькие детки. (Яблоко)

- Какие вы ребята молодцы! Все загадки отгадали. А теперь  я хочу вам предложить поиграть в игру «Чудесный мешочек». В этой игре вы должны  на ощупь определить, какие фрукты и овощи лежат в мешке. Поиграем?  ( Да)

Дети становятся в круг.  Воспитатель подходит к каждому ребенку и предлагает мешочек с овощами и фруктами. Дети отгадывают предметы, лежащие в нем.

Воспитатель:

- Ребята расскажите, как вы узнали, овощ или фрукт лежит в мешочке? (По его форме и поверхности, по цвету)

-Давайте попробуем описать какой-нибудь овощ, например баклажан. Какого он цвета? Какую имеет форму? Какая поверхность у этого овоща? (Ответы детей)

II. Основная часть.

Воспитатель: Как здорово мы поиграли!  Ребята, что же мы сегодня будем с вами делать? (Предположения детей)

- На сегодняшнем занятии мы с вами будем изготавливать панно в технике аппликации «Осенний натюрморт» Знаете ли вы, что такое натюрморт? (Ответы детей) Натюрморт- это один из жанров живописи, он может быть очень разнообразным, может состоять из таких предметов, как: ваза с цветами, графин с водой, стоящий на столе, блюдо с фруктами и прочие. Слово «натюрморт» пришло к нам из французского языка, а в переводе на русский обозначает «мертвая натура», то есть  изображение неодушевленных предметов. А так как наш натюрморт осенний, значит, и фрукты, которые мы будем с вами использовать для создания натюрморта, должны относиться к осеннему урожаю. Давайте назовем их. (Ответы детей)

- Молодцы ребята, а теперь  мы с вами  немного подвигаемся.

Физкультминутка

В круг петрушки дружно встали,   (Имитируют действия)

Будут весело играть.

Погремушки в руки взяли,

Стали весело плясать.

Динь-дон, динь-дон-

Так они играют.

Динь-дон, динь-дон-

Головками кивают.                                 ( Кивают головами)

Приседают и встают,                              ( Приседают)

И совсем не устают.

А устанут ножки-

Сядем дружно, отдохнем.                       ( Садятся на пол)

Посидим совсем немножко.                   ( Встают, танцуют)

И опять плясать начнем.

- Как здорово мы  подвигались! А сейчас я предлагаю вам сесть за столы, чтобы начать изготавливать нашу аппликацию «Осенний натюрморт» А какой будет порядок выполнения аппликации?

1. Вы должны обвести шаблон на цветной бумаге.

2. Вырезать все детали и намазать клеем детали.

3. Наклеить детали на картон и собрать детали в общую работу.

4. Получаем готовую аппликацию.

III. Практическая часть.

Дети работают над творческой работой. Воспитатель показывает приемы работы, обращая внимание детей на правила безопасности при работе с ножницами и клеем.

IV. Рефлексия

Дети составляют натюрморт, любуются им, обсуждают качество изготовления.

Воспитатель: - Вот и закончилось наше занятие. Ребята, вы только посмотрите, какое  замечательное панно у нас получилось, как много мы с вами сегодня узнали!