Интегрированная ООД для второй группы раннего возраста по теме "Подарок для зайчика (открытка)"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Интегрированная ООД для второй группы раннего возраста (2-3 года)

(аппликация + рисование)

Тема: Подарок для зайчика (открытка)

Цель: расширять представления о празднике «день рождения», о подарках.

Задачи: - учить детей аккуратно приклеивать изображения на бумагу,

 наносить краску с ладони на бумагу;

- развивать мелкую моторику рук;

- развивать речевую активность.

Вид детской деятельности: игровая, коммуникативная, продуктивная, познавательная.

Дидактический материал: игрушка или изображение моркови, игрушка зайка, вырезанная из цветной бумаги морковь, клей, краски, кисточка.

Ход занятия

1. Организационный момент.

1. Игровая ситуация «Зайка в гости к нам пришел». Дети сидят на стульчиках, и воспитатель в группу заносит Зайку (игрушку).

- Ребята, кто к нам пришел в гости? (Зайка)

- Зайка пришел пригласить нас к нему на день рождения. Но чтобы нам пойти на праздник к зайке, нужно сделать ему открытку.

- Что зайка любит кушать? (морковку)

- Ребята, давайте сделаем для нашего зайки открытку с изображением морковки, но сначала разомнем наши пальчики.

2. Пальчиковая гимнастика.

Красный нос в землю врос,

(изобразить морковку: собрать пальцы правой руки вместе, а большой палец спрятать, пальцы направлены вниз)

А над ним зеленый хвост.

(изобразить ботву моркови: к правой кисти сверху приставить левую с растопыренными пальцами)

Нам зеленый хвост не нужен

(убрать левую кисть, оставить только саму «морковку»)

Нужен только красный нос!

- Ребята, нашему зайке пора уходить и готовиться к празднику. Давайте дружно скажем ему «До свидания!».

После того как дети попрощались с зайчиком, воспитатель уносит игрушку из группы. Затем дети садятся за стол и приступают к практической деятельности.

2. Практическая деятельность.

1. Аппликация – открытка.

Воспитатель объясняет детям как правильно и аккуратно выполнять действия с аппликацией:

- Берем альбомный лист и шаблон моркови (заранее заготовленный).

- На обратную сторону моркови наносим клей и аккуратно приклеиваем на альбомный лист. (Клей наносит воспитатель, а ребенок приклеивает аппликацию).

2. Рисование ладошкой.

Воспитатель объясняет детям как правильно и аккуратно выполнять действия с красками:

- Берем кисточку и краски.

- Воспитатель наносит краску кисточкой на ладошку ребенку.

- Прикладываем ладошку с растопыренными пальцами к аппликации и тем самым изображаем «ботву» для моркови.

Наша открытка готова!

3. Физкультминутка «Зайка серый умывается»

Зайка серый умывается,

Видно в гости собирается. (дети «умываются»)

Вымыл носик, вымыл ушки. (дети трут ладошками носы и ушки)

Вытер сухо! И поскакал:

Скок – поскок! Скок -  поскок! (дети скачут)

(Дети прыгают, а затем приседают).

3. Рефлексия.

- Кто к нам сегодня приходил в гости? (Зайка),

- На какой праздник нас пригласил зайка? (День рождения)

- Что мы сделали на занятии для зайки? (Открытку)

- Вам нравятся ваши открытки для зайки?

- Молодцы!