Планы
занимательные факты по аппликации, лепке
Предварительный просмотр:
Регламентированные, совместные и самостоятельные виды деятельности для детей
_________1 младшей_____________группы на _____1____ неделю ____октября________ месяца 2016____года
Тема недели: ______Ребятам о зверятах________________________________
Цель: Ознакомление детей с домашними животными.
Режимные моменты | Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | ||||||
Утренний прием, ндивидуальная работа | Беседа с детьми на тему: Труд.деят-ть: в уголке природы полить цветы, взрыхлить землю. Разъяснять значимость своего труда. Воспитывать желание трудиться. Инд. раб.по ФЭМП с_________________ ___________________________________ ___________________________________ Д/игра: «Мозайка» | Беседа с детьми на тему: Труд. деят-ть: помочь воспитателю при уборке игрушек в группе. Воспитывать аккуратность, желание помогать взрослым, бережное отношение к игрушкам. Инд. раб: по звукопроизношению: заучивание скороговорок с _____________ ____________________________________ Д/игра: «Много-один» | Беседа с детьми на тему: Труд.деят-ть: в спорт. уголке расставить инвентарь красиво на свои места. Воспитывать желание трудиться, аккуратно относиться к предметам. Инд. раб.над навыками самообслуживания с _________________ (учить правильно одевать обувь) Д/игра: «Веселый клоун» | Беседа с детьми на тему: Труд.деят-ть: помочь няне собрать игрушки в группе. Воспитывать желание трудиться в коллективе. Инд. раб: с ______________________ Повторение потешек. Развивать память. Д/игра: «Грибочки» | Беседа с детьми на тему: Труд.деят-ть: уход за комнатными растениями. Воспитывать желание трудиться в коллективе. Инд. раб:с ___________________ над звукопроизношением. Проговаривание скороговорок. Д/игра: «Лото-професии» | ||||||
Утренняя гимнастика | Комплекс утренний гимнастики | ||||||||||
Завтрак. Подготовка к НОД | КГН. Мытьё рук перед завтраком. Продолжать закреплять правило – после еды убирать свою посуду Подготовка к НОД. Привести свой внешний вид в порядок. | КГН. Мытьё рук перед завтраком. Продолжать закреплять правило – после еды убирать свою посуду Подготовка к НОД.Привести свой внешний вид в порядок. | КГН. Мытьё рук перед завтраком. Продолжать закреплять правило – после еды убирать свою посуду Подготовка к НОД.Привести свой внешний вид в порядок. | КГН. Мытьё рук перед завтраком. Продолжать закреплять правило – после еды убирать свою посуду Подготовка к НОД.Привести свой внешний вид в порядок. | КГН. Мытьё рук перед завтраком. Продолжать закреплять правило – после еды убирать свою посуду Подготовка к НОД. Привести свой внешний вид в порядок. | ||||||
НОД | 1 Бассейн по плану инструктора 2 Продуктивная художественная деятельность (Лепка, Аппликация) Н. С. Голицина стр 86 Мячики для котят | 1.Физическое развитие по плану физкультурного работника 2Познавательная исследовательская деятельность(ФЦКМ)Н.С.Голицина стр 82 «Рассматривание картины кошка с котятами» | 1. Познавательное развитие (ФЭМП) Н.С.Голицина стр 83 «Кто пришел к ребятам в гости» 2.Художественно-эстетическое развитие (музыка) По плану муз работника | 1.Физическое развитие по плану физкультурного работника 2.Развитие речиН.С.Голицина Стр 85 «Рассказывание по картине» | 1Продуктивная художественная деятельность (Рисование) « Всем котятам по клубочку» 2.Художественно-эстетическое развитие (музыка) По плану муз работника | ||||||
Подготовка к прогулке. ПРОГУЛКА | Игры и забавы на участке детского сада Е.А. Алябьева | ||||||||||
Прогулка № ______1___________________ ____________________________________ | Прогулка № ______2__________________ ____________________________________ | Прогулка № __3______________________ ____________________________________ | Прогулка № _____4_______________ ________________________________ | Прогулка № ___5______________ _____________________________ | |||||||
Оздоровит. и гигиенич. мероприятия после сна | Постепенный подъём, Гимнастика после сна «Оздоровительная гимнастика для дошкольников» (Л. В. Останко. Ходьба по «Дорожке Здоровья» | ||||||||||
Чтение и обсуждение худ.литературы | Заучивание: разучивание стихов о животных; | Пальчиковая гимнастика: «Живут в домике, маленькие гномики» | Художественное слово: Е. Чарушин из цикла «Рассказы о животных»,. | Заучивание: инсценировка сказки «Волк и козлята» | Художественное слово: Б .Гримм «Заяц и ёж»; | ||||||
Игры | Д/игра: «Чей этот дом?», | Сюж .-рол/игра: «Ферма»; | Д/игра: «Кто чем питается?», | Д/игра: «Путаница» («Животный мир») | Опытно – исследовательская деятельность | ||||||
Индивидуальная работа и трудовая деятельность с детьми | Труд.деят-ть: протереть столы и стулья в групповой комнате. Воспитывать аккуратность, желание трудиться. Инд. раб.над навыками самообслуживания. Воспитывать аккуратность и опрятность. с _________________________________ __________________________________ | Труд.деят-ть: после игры все атрибуты убрать на место. Приучать оставлять после себя порядок, бережно относиться к вещам. Воспитывать желание трудиться. Инд. раб.с ________________________ __________________________________ закреплять приёмы лепки. | Труд.деят-ть: в строительном уголке расставить красиво и аккуратно расставить строительный материал. Воспитывать желание трудиться. Инд. раб:с _________________________ ___________________________________ по ФЭМП | Труд.деят-ть: в шкафчиках разложить одежду аккуратно. Воспитывать аккуратность, бережное отношение к вещам, желание трудиться. Инд. раб:с ________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ | Труд.деят-ть: совместно воспитателем навести порядок перед выходными. Воспитывать желание трудиться, выполнять поручения взрослых. Инд. раб:с ____________________ ______________________________рисование. | ||||||
Вечера развлечений, досуги | Вечер чтения сказок о животных | ||||||||||
Создание условий для самостоят. деятельности детей | - сюжетно-ролевая игра «Зоопарк»; - подвижные игры «Зайка беленький сидит», «Лиса в курятнике», игры-имитации характерных особенностей (повадок, поз, движений) животных; - чтение художественной литературы: М. Пляцковский « Ежик, которого можно было погладить», | ||||||||||
Взаимодействие с семьей | Информация для родителей «Как одевать ребенка осенью» |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспекты занятий По математике Конспект занятия по математике в средней группе Тема: План (карта путешествий) Программные задачи: Формировать умение ориентироваться по элементарному плану, правильно определять взаимное расположение предметов в про
Конспекты занятийПо математикеКонспект занятия по математике в средней группе Тема: План (карта путешествий)Программные задачи:Формировать умение ориентироваться по элементарному плану, правильно...
![](/sites/default/files/pictures/2012/02/24/picture-62023.jpg)
План - схема календарного плана для воспитателей младших групп
План - схема календарного плана для воспитателей младших групп составлена в соответствии с программой "Детство". План включает четыре направления развития ребенка, ежедневно планируется три индивидуа...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/11/picture-203162-1515682936.jpg)
Работа с бумагой. План-конспект интегрированного физкультурного занятия для детей подготовительной к школе группы. Работа с бумагой. План-конспект интегрированного физкультурного занятия для детей подготовительной к школе группы.
Физкультурное занятие с использованием нетрадиционного материала в ДОУ....
![](/sites/default/files/pictures/2024/01/16/picture-304777-1705377861.jpg)
Перспективный план коррекционно-развивающей работы, календарный план НОД по подготовке к обучению грамоте, развитию речи в группе комбинированной направленности для детей с ТНР старшего возраста
Из опыта работы, представлена план-программа по разделам : развитие словаря, формирование и совершенствование грамматического строя речи, развитие фонетико-фонематической системы языка и навыков языко...
Интегрированный план НОД по Экологии на квартал подготовительная группа, план составлен согласно новым стандартам
Данный интегрированный план составлени по программе "От Рождения до школы"...
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/12/picture-216605-1392185582.jpg)
Перспективный план для воспитателей по ознакомлению детей 5—7 лет с национально—региональным компонентом. (План работы и смены развивающей среды в «Уголке Малой Родины»)
Пояснительная записка.Воспитание чувства патриотизма и толерантности у дошкольников—процесс сложный и длительный. Эта весьма...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/16/picture-565800-1421396315.jpg)
Перспективный план опытнической и экспериментаторской деятельности детей второй младшей группы. Перспективный план по познавательному развитию во второй младшей группе. План работы с семьёй
Перспективный план опытнической и экспериментаторской деятельности детей второй младшей группы.ТемаСодержаниеЦельФорма организацииВодаД/Упражнения:«Помоем ручки», «Умоем куклу»,«Плавают кораблики», «П...