Конспект НОД в младшей группе . Лепка. Тема: "Домики для божьих коровок"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект НОД в младшей группе . Лепка. Тема: "Домики для божьих коровок"

Воспитатель 1 категории Новикова С.П

Задачи : Побуждать детей доступными им средствами выразительно создавать сказочные домики для своих букашек. Упражнять в скатывании пластилина между ладонями, сплющивании. Развивать воображение, фантазию. Воспитывать доброту, усидчивость.

Материалы: листы бумаги с изображением жучков и травы, которую дети рисовали, пластилин.

Ход НОД :

1.- Дети, я приглашаю вас прокатиться на паровозике в лес.

-Занимайте вагончики! Все удобно сели? Отправляемся в путь!

Вагончики, вагончики по рельсам тарахтят,

Везут в лесок зелёный компанию ребят.

- Вот и приехали мы в лес, выходите из вагончиков.

- А теперь пойдём вот по этой тропинке.

- Смотрите, кто это сидит под деревом? Да это жучок! У него на спинке много чёрных пятнышек.- Кто знает, что это за жучек?

- А называется он божья коровка.

Божья коровка, Черная головка. Полети на небо, Принеси нам хлеба.

Черного и белого, Только не горелого.

- Давайте выучим потешку про божью коровку.

- Помните, мы прятали жучков в травке? Жучки очень рады и благодарны вам. Они говорят: "Спасибо»

- Настала холодная зима, каждый жучок мечтает о своем теплом домике. Сами они с этой трудной задачей не справятся и хотели бы попросить детей о помощи.

- Поможем жучкам построить сказочные домики?

( Получив согласие помочь насекомым, воспитатель приглашает детей к столу, показывает, как сделать домик для жучков.)

2. Показ воспитателя:

Домик будем лепить из кусочка пластилина.

-Что нужно, чтобы пластилин был мягкий, послушный?(согреть в ладонях)

- Скатываем пластилин между ладонями, круговыми движениями.

Какой формы получился пластилин?(круглый)

- Затем, двумя пальцами сплющиваем, его с боков.(показ)

- В верхнюю часть комочка вставим бумажную крышу(треугольник, вырезанный из картона). Получиться домик.(показ)

- А если хотите, чтобы у вашего домика было окно, или дверь, возьмите стеку и нарисуйте окошко или дверь. Домик поставим на травку с жучком.

(Повторение детьми этапов работы)

3. Самостоятельная работа.

4. Индивидуальная работа.

5. Итог:

- Принесите свои домики, поставьте на травку.

- Что мы лепили? - Для кого?

 - Посмотрите, что у нас получилось! Вам нравится?

- Божьи коровки говорят вам Спасибо! Мы поставим ваши домики на нашу выставку, и вы обязательно расскажите потом вашим родителям .как вы помогли жучкам!