Конспект непрерывной образовательной деятельности «Волшебный мир насекомых»
план-конспект занятия по аппликации, лепке

Воспитатель:

Ребята, давайте улыбнемся друг другу, подарим хорошее весеннее настроение своим друзьям, поделимся улыбкой.
Ребята, какое у нас время года?

 Давайте с вами поиграем. Я буду вам бросать мячик, а вы называть, что происходит весной в живой и неживой природе? Свое предложение начинаем со слова: «Весной…».

 Молодцы, все знаете.

Теперь я вам загадаю загадки. После каждой загадки и правильного ответа детей, появляется иллюстрация с насекомым.
Загадки.
Шевелились у цветка,
Все четыре лепестка,
Я сорвать его хотел,
Он вспорхнул и улетел. (Бабочка)

На ромашку у ворот,
Опустился вертолет -
Золотистые глаза.
Кто же это?.. (Стрекоза)

Чернокожий карапуз,
Не по росту тянет груз. (Муравей)

Домовитая хозяйка,
Пролетает над лужайкой.
Похлопочет над цветком –
Он поделится медком. (Пчела)
Какая коровка, скажите, пока,
Ещё никому не дала молока? (Божья коровка)

Воспитатель:

Ребята, а скажите, как назвать одним словом бабочку, стрекозу, жука, муравья, пчелу и божью коровку? Кто это? Правильно, это насекомые.

Игра «Четвертый лишний»

Давайте с вами поиграем в игру. Я буду называть цепочку из слов, а вы должны догадаться, кто лишний. И объяснить свой выбор.

Бабочка, жук, паук, медведь.
Муравей, кузнечик, червячок, снегирь.
Божья коровка, волк, лиса, заяц.

Пальчиковая гимнастика.

Воспитатель:

Давайте рассмотрим картинку с нарисованной на ней божьей коровкой. Расскажите о божьей коровке.

 Дети должны рассказать самостоятельно о размере, строении, окраске, о том, как передвигается, приносит пользу или вред человеку.

Примерный рассказ ребенка:

 «Божья коровка – жучок. У нее овальное выпуклое тело и ярко-красная спинка с черными точками. Она умеет ползать по стебелькам трав, может летать, у нее есть маленькие крылья.

Воспитатель: 

А еще, ребята, окраску божьей коровки называют предостерегающей. Птицы знают, что насекомые с такой окраской несъедобные, и их не клюют. Божья коровка хищница, питается тлей, личинками жуков, приносит пользу для людей, сельскому хозяйству.

Ребята, а теперь приступим к работе, сделаем сами божьих коровок

Показ схемы  выполнения работы:

1. Сделать туловище: обклеить коробочку из под сока черной бумагой, разрезанной на полосы
2. Сделать крылышки, сложив картон пополам и срезав углы с одной стороны
3. Сделать лапы, надрезав картон с двух сторон по 2 раза и загнув лапки во внутрь
4. Сделать усы: отрезать 2 тонких полоски бумаги, закрутить их «улиткой»
5. Приклеить крылья к туловищу
6. Приклеить лапки к туловищу
7. Приклеить усы к голове
8. Из пластилина сделать пятнышки, глаза

Повторение с детьми этапов работы.

Самостоятельная работа:

В процессе работы воспитатель держит в поле зрения всех детей, помогает затрудняющимся в создании композиции, следит за посадкой, за техникой исполнения работ.

Подведение итогов.

Какие красивые божьи коровки у вас получились!

Выставка работ детей.
Вам понравилось наша работа? Ребята, вы все молодцы