Конспект ООД для детей раннего возраста «Воробьишка в гостях у ребят»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

МБДОУ детский сад «Теремок»

Конспект ООД для детей раннего возраста

«Воробьишка в гостях у ребят»

Подготовила:

Воспитатель первой

квалификационной  категории

Махамаева Аида Салмановна

2021 г.

с.Становое

Цель: создание условий для ознакомления детей с зимующими птицами.

Задачи:

Образовательные:

• расширять представления детей о зимующих птицах родного края;
• формировать желание заботиться о птицах в зимний период;

Развивающие:

• развивать эмоциональную отзывчивость;
• развивать мелкую моторику;
• развивать воображение.

Воспитательные:

• воспитывать любовь к природе;
• воспитывать эстетические качества личности ребенка.

Интеграция образовательных областей:

ОО «Познавательное развитие»

ОО «Художественно-эстетическое развитие»

ОО «Социально – коммуникативное развитие»

ОО «Физическое развитие»

Использованные технологии:

Игровые.

Здоровьесберегающие.

Предварительная работа:

Рассматривание картин с изображением зимующих птиц, чтение стихов и рассказов о зимующих птицах, конкурс «Кормушка для пичужки» (совместно с родителями воспитанников).

Оборудование: птицы: воробей, синичка и снегирь, соленое тесто желтого или коричневого цвета, кормушки или тарелочки.

Звуковое сопровождение:чириканье воробья.

Ход:

Воспитатель собирает детей в круг при помощи колокольчика

Воспитатель созывает детей при помощи колокольчика

Воспитатель:

Колокольчик озорной

всех детей зовет с собой

Ваню, Машу и Сережу,

остальных, конечно, тоже!

Встаньте, детки, в круг скорей

Берите за руки друзей!

Ребята, колокольчик очень рад вас видеть! и я рада! давайте улыбнемся друг другу.

Давайте присядем!

Внезапно слышится звук - чириканье воробья.

Воспитатель: Ой, ребята, что это? (озирается)Мне показалось, я слышу, как чирикает птичка...

Появляется воробей

Воспитатель:Ой, птичка! Ребята, вы знаете, кто это? Это же воробей! Как ты попал сюда, милый?

(воробей говорит на ушко воспитателю, что пришел за помощью – в лесу птичкам голодно)

Воспитатель: Что же делать, ребята… (предположения детей)

Воспитатель: Точно! Мы с вами отправимся в лес и покормим птичек! Но птички очень пугливы, поэтому я предлагаю вам тоже превратиться в воробьев!

(надевает маски – ободки «Воробьи» детям и себе)

Воспитатель: Ребята, теперь мы с вами настоящие воробышки! Ну что, отправляемся в лес?

Физкультминутка

Воробьи на веточках сидят и на улицу глядят

(дети сидят на корточках, поворачивают голову вправо, влево)

Погулять они хотят и тихонечко летят.

(встают, взмахивают руками)

Увидали крошки, поклевали немножко

(присаживаются на корточки и стучат пальчиками)

Вдруг увидали кота, разлетелись кто куда!

(разбегаются по группе, машут руками)

Полетели, полетели – на полянку сели.

(садятся на ковер)

Воспитатель: Посмотрите, ребята, наш дружок – воробей привел к нам своих друзей. Давайте с ними познакомимся!

(показывает птичек, говорит от их лица)

- Я – синица, воробья сестрица! Грудка желтая, головка черная, щечки белые. Люблю песни петь и по веткам в городе скакать!

- А я снегирь – лесной богатырь! Грудь моя красна, всем видна издалека! Живу в лесу и клюва оттуда не кажу.

- А я дружок – воробей! Летаю я плохо, пою мало, зато люблю прыгать и скакать, в городе зимовать!

Воспитатель: Ребята, давайте вспомним, зачем же мы пришли в лес? (дети отвечают)

Правильно! Птичкам в лесу становится нечего кушать. Сами подумайте: жучки да червячки спят, зернышки да семена все под снегом укрыты, где найти пропитание милым пташкам? Конечно,  мы – люди, должны их подкармливать! Посмотрите, у меня есть хлеб, давайте угостим им птичек? (давайте) Только птички маленькие, клювики у них крошечные, поэтому кусочки нужно отламывать очень маленькие. Вот такие (показ).

(дети крошат соленое тесто на кормушку или тарелочку)

Воспитатель: Молодцы, ребята, мы сделали доброе дело – покормили птичек зимой. Нам пора возвращаться в детский сад. Давайте попрощаемся с птичками: до свидания, воробей, до свидания, синица, до свидания, снегирь!

Ребята, закрывайте глазки, я скажу волшебные слова, чтобы мы снова превратились в людей.

Раз – два – три, покружись

В человека превратись!

(снимает маски)

Воспитатель: Открывайте глазки, ребята, давайте вспомним, где мы сегодня были? (в лесу)

Каких птиц видели? (синичку, снегиря, воробья)

Какое доброе дело сделали? (угостили хлебом лесных птиц)

Ребята, мы с вами молодцы! Давайте подкармливать птичек каждый день!

Если вам понравилось наше путешествие – возьмите солнышко, если вам было скучно – возьмите тучку.

Спасибо, ребята, за работу!