Конспект организованной образовательной деятельности для детей раннего возраста « Кошка в гостях у ребят»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект организованной образовательной деятельности  для детей раннего возраста

« Кошка в гостях у ребят»

Цель: развитие речевой и познавательной активности средствами  малых форм фольклора.

Программные задачи:

Приучать слушать и понимать короткие, доступные по содержанию потешки («Кисонька-Мурысенька»).

Приучать детей слушать взрослого, следить за тем, что он делает и показывает, подражать его словам и действиям, выполнять задания.

Развивать умение понимать слова, обозначающие голосовые реакции (кошка мяукает).

Формировать представление о внешнем виде, повадках кошки.

Развивать основные движения детей (катание и бросания мяча).

Вызвать интерес к совместным действиям с воспитателем, положительный эмоциональный настрой.

Предварительная работа:

знакомство детей с потешкой  «Кисонька - Мурысенька», беседа о кошке, рассматривание сюжетных картинок «Кошка умывается», «Пьет молоко», «Играет с мячиком»,  показ игрушки  кошка.

Материалы и оборудования: игрушка –кошка, мячики, магнитофон, коврик, бантики.

Словарная работа:

Расширять и обогащать словарный запас детей существительными: кошка, киска, кисонька; прилагательными: мягонькая, мохнатенькая.

Методы и приемы: игровая ситуация, показ игрушки, художественное слово, вопросы к детям, повтор фраз за воспитателем, игровое упражнение «покормим кошку», звукоподражание , подвижная игра.

Виды детской деятельности: общение со взрослым и совместные игры со сверстниками под руководством взрослого,  восприятие смысла сказок, стихов, рассматривание картинок, двигательная активность.

        Ход мероприятия

Мотивавационная ситуация:

Воспитатель приносит в группу корзину,  накрытую салфеткой, в которой находится игрушка кошка. Воспитатель ставит корзинку на стул и незаметно мяукает.

Воспитатель:

- Кто это в корзинке? Кто там мяукает, как вы думаете?

(Предполагаемые ответы детей)

- Давайте посмотрим.

(Воспитатель снимает салфетку,  заглядывает в корзинку, дожидается реакции детей)

-Это кошка.

- Давайте позовем ее к нам: Кис-кис-кис. Посмотрите, какая красивая кошка пришла к нам в гости!  Киса, иди к нам не бойся, мы тебя не обидим. (Достаёт кошку из корзинки, гладит её и сажает на стол.)

- Давайте поздороваемся с кошечкой!

- Кошка мягонькая, мохнатенькая. Погладьте её.

(Воспитатель   с детьми гладит игрушку, рассматривают её, выделяя глаза, нос, рот, уши , усы , хвост и лапы.)

Воспитатель:

- А расскажи-ка ты нам кошечка, о себе как тебя зовут, где была, что делала?

Чтение потешки: «Кисонька-Мурысенька».

-Кисонька-Мурысенька, где ты была?

-На мельнице.

-Что там делала?

-Муку молола.

-Кисонька-Мурысенька, что из муки пекла?

-Прянички.

-С кем прянички ела?

-Одна

-Не ешь одна, не ешь одна! (Воспитатель грозит пальцем).

Воспитатель:

- Кисонька, а что ты еще умеешь делать? Расскажи ребяткам?

Я умею чисто мыться

Не водой, а язычком

Мяу как мне часто снится

          Блюдце с теплым молочком!

Воспитатель:

(подносит кошку к детям)

Киска к деткам подошла,
Молочка просила,
Молочка просила,
«Мяу» говорила.
Мяу…Мяу…Мяу…
Угостили молочком –
Кисонька поела,
Кисонька поела,
Песенку запела:
- Мурр… Мурр… Мурр…

Воспитатель:

- Как киска молочка просила, что она говорила?

(дети выполняют звукоподражание)

- Какую песенку запела кошка, когда молочко покушала?

Воспитатель:

- Посмотрите-ка: кошка принесла корзинку. А что в корзинке?

- Кошка очень любит играть с мячами. Давайте поиграем с ней.

(Проводится п/и «Брось мячик кошечке»)

Воспитатель:

- Посмотрите- ка ребятки, наша кошка села на дорожку? Давайте ей песенку споем.

Киска, киска, киска, брысь !        (Дети грозят пальчиком)

На дорожку не садись        (Топают ногами)

Наша деточка пойдет

Через киску упадет.

Бах!

Рефлексия:

- Ребята вам понравилась кошечка? Как кошечка говорит?

(дети выполняют звукоподражание).

Вы ей тоже понравились. Она хочет подарить вам подарки, вот такие бантики, вы будете с ними весело играть.

( воспитатель раздает детям бантики на веревочке).