рисование
календарно-тематическое планирование по аппликации, лепке

Степанова Антонина Васильевна

Рисование 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл uruuy_2.docx22.68 КБ

Предварительный просмотр:

Ый

Нэдиэлэтэ

Кунэ

Нэдиэлэтээ5и тиэмэ

Дьарыктаныы сурун хайысхата

Уерэхтээьин уобаластарын тиьиликтэрэ(интеграция о?разовательных областей )

«Художественное творчество»

Коммуникация

Улэ

Кэрэ эйгэ

Уруьуй

?ала5ан ыйа

Кер?уеххэ дылы ?амаан ?айын

Урумэ??ини анаарын онорон кыраа?калаан ьатары ьаттаан ен?ырдыгын,харанатын дьуерэлииргэ уерэтии  

?айын ханнык уену кейууру керьуттэрин кэп?этиьии

Ыраа?тык улэлииллэрин, ьутэн ьаран хомуйалларын ?итиьии

Уруьуй ьириэмэтигэр ?айынуен-кейуур ?анатын иьитиннэрии

2

Куьунну ?элэхтэр

?алгыы натюрморт диэн жанры ьигэргэтии керен олорон керен олорон о5уруот аьын ьыьыытын, тутулун хара5ынан холоон олорон уруьуйдатыы

Дьон куьунну улэтин, о5уруот аьа киьиэхэ туох туьалаа5ын ырытыы

Ыраа?тык улэлииллэрин, ьутэн ьаран хомуйалларын ?итиьии

Ырыа «Кему? Куьун»

3

Дороо?о дет?ад

«Кинигэ тугу кэп?иирий»

Ойуулуур-дьуьуннуур и??ку?тво арааьын ьигэргэтиьии

Кинигэ оформлениятын онорор ньыманы ьилиьиннэрии

?еьулээн керер кинигэм, араа? Кинигэтаьын керуу ырытыы

Ыраа?тык улэлииллэрин, ьутэн ьаран хомуйалларын ?итиьии

4

Ма?тар,талахтар

И?ку??тво ьиир керунун пейзаж диэни  ьигэргэтии И Шишкин «?ар?ыарда ьэ? ? агда5а» диэн хартыынатын керуу.Айыл5а5а хары?таьыллаах ?ыьыаны иитии

Ма? Ьиьиэхэ туох туьалаа7ын кэп?этии, ьилиьиннэрии

Ыраа?тык улэлииллэрин, ьутэн ьаран хомуйалларын ?итиьии

Айылл5а тыаьын и?тии

Алтынньы

Кетердер эйгэлэрэ

Хара5ынан холоон керен хартыынаны керен кете ?ылдар ?ыы?аахтары араа? Ньыманы туьанан ойуулуурун ?итиьии

Куьун ханнык кетердер итии дойдуга кетеллерун ырытыы, ьигэргэтиьии

Ыраа?тык улэлииллэрин, ьутэн ьаран хомуйалларын ?итиьии

Ырыа «?ыы?аахтар»

2

Мин дьиэ кэргэним

?аха  орнаменын«Эриллэ5э? ойуу», «Кеьуер ойуу»  ьилиьиннэрии, ыа5ыйаны киэргэтии

Урут ?ахалар туттар иьиттэрин ьилиьиннэрии (?ороон, ыа5ыйа, )

Ыраа?тык улэлииллэрин, ьутэн ьаран хомуйалларын ?итиьии

3

Мин тиэргэним

?эргэни ?ахалыы орнамены туьанан керен олорон ойуулуулларын ?итиьии

?ахалар олорьут ьала5аннарын,тиэргэннэригэр туох ьаарын ьилиьиннэрии

Ыраа?тык улэлииллэрин, ьутэн ьаран хомуйалларын ?итиьии

4

Архитектура

«Мин ба5арар детсадым»

О5о уруьуйдууругар талан туттан араас ньыманы туьанан ену сепке булкуйан дьуерэлээн ойуулуурун уерэтии

Архитектура и?ку??тво ьиир керунэ ьуолар диэн ейдеьулу ханатыы о?куола,дет?ад, музей,ма5аьыын араа? Архитектурнай ьырайыагынан тутулаллар диэн ейдеьулу ьиэрии

Ыраа?тык улэлииллэрин, ьутэн ьаран хомуйалларын ?итиьии

Ырыа «Мин дет?адпын ахтаьын»

Сэтинньи

Дьиэ кыыллара

«Бетуук»-хара5ынан холоон  керен олорон харандааьынан барыллаан уруьуйдуурун ситиьии

Куурусса, бетуук, чоппууска, хаас-дьиэ кетердере диэн быьаарыы

Ыраастык улэлииллэрин, бутэн ьаран хомуйалларын ситиьии

2

Баай байанай

«Кыталык»-эттик пропорциятын хара5ынан холоон енун сепке дьуерэлээн уруьуйдуурун ситиьии

Кыталык, куба,мохсо5олу,оо5уй о5уьу елерер аньыы.Айыл5аны харыстаан киьи бэйэтин харыстыыр, ийэтин курдук таптыыр, аьынар, харыстыыр диэн ейдебулу инэрии

Ыраастык улэлииллэрин, бутэн ьаран хомуйалларын ситиьии

Кетердер саналарын иьитиннэрии

3

Оонньуурдар уонна оонньуулар

«Мин улааттахпына…»-о5о харандааьынан туох идэлээх буолуо5ун танаьын, туттар тэрилин уруьуйдуурун ситиьии

Идэ арааьын ыйыталаьыы, ырытыы хартыыналары керуу

Ыраастык улэлииллэрин, бутэн ьаран хомуйалларын ситиьии

4

Мин олонхо дойдутун о5отобун

«Сахалыы былаачыйалаах куукула»-харандаас, акварель кыраасканы туьанан уруьуйдуулларын ситиьии

Омуктар танастара араас буолар, куукулалары керуу туох матырыйаалтан тигиллибитин ырытыьыы.

Ыраастык улэлииллэрин, бутэн ьаран хомуйалларын ситиьии

Оьуокай истии

Ахсынньы

Кырыа кыьын

«Туннукпэр кыьынны оьуор»-  киистэ тебетунэн ену булкуйан айан оьуор ойуулуулларын сайыннарыы

Кыьынны уларыйыылары ырытыы, кэпсэтии тымныыттан туннукпут кырыа буолар, оьуор хаалларар.

Ыраастык улэлииллэрин, бутэн ьаран хомуйалларын ситиьии

2

Мин киьибин (о5о бырааба)

«Кыыс, уол ункуулууллэр»-харандааьынан кыыс, уол танаьын, хамсаныыларын  уруьуйдуулларын ситиьии

Хартыынаны керуу, туох танастаахтарын, хайдах туттубуттарын ырытыы

Ыраастык улэлииллэрин, бутэн ьаран хомуйалларын ситиьии

3

Туттар тэриллэр

«Иьиттэр»-иьити харандааьына уруьуйдаан, киистэ тебетунэн оьуор ойуулуулларын сайыннарыы

Иьит арааьын кэпсэтии(саха иьиттэрэ), туохха туттуллалларый

Ыраастык улэлииллэрин, бутэн ьаран хомуйалларын ситиьии

4

Куутуулээх сана дьыл

«Сана дьыллаа5ы открытка» -О5о бэйэтэ ейуттэн араас ньыманы туьанан кыраасканы сепке дьуерэлээн э5эрдэ открытканы онорорун ситиьии

Сана дьыл бырааьынньыгы кэпсэтии, э5эрдэ открытка арааьын керуу.

Ыраастык улэлииллэрин, бутэн ьаран хомуйалларын ситиьии

Ырыа


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Занятие по рисованию "Мухомор" нетрадиционные техники рисования - рисование пальчиками.

Занятие по рисованию. Развивает мелкую моторику, воображение, творческие способности....

Конспект занятия в 1 младшей группе по рисованию «Ёлочка зелёная в гости к нам пришла» Занятие по рисованию «Ёлочка зелёная в гости к нам пришла» (первая младшая группа)воспитатель НовоселоваЛ.В. Программное содержание. Учить детей передавать в рисовани

Конспект занятия в 1 младшей группе по рисованию «Ёлочка зелёная в гости к нам пришла»Занятие по рисованию «Ёлочка зелёная в гости к нам пришла»(первая младшая группа)воспитатель НовоселоваЛ.В. П...

Мастер-класс для воспитателей «Нетрадиционные техники рисования как средство развития интереса у детей с нарушениями интеллекта к изобразительному творчеству (рисование кефиром, рисование кулёчками)»

На занятиях по рисованию решаются задачи всестороннего развития детей, которое необходимо для успешного дальнейшего обучения в школе. В процессе работы у детей формируются мыслительные операции (анали...