Конспект непосредственно образовательной деятельности по аппликации
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

                     Муниципальное бюджетное  образовательное учреждение

Кулундинская средне образовательная школа № 5,                                                         филиал Мирабилитская ООШ дошкольное образование,                             Алтайского края

Конспект по художественному эстетическому                                  творчеству- сюжетная                                                                        аппликация в  подготовительной группе.                                    «Юбка для девочки и брюки для мальчиков».

Воспитатель:

Зикрат А.А

                                              п. Мирабилит 2020 г

Аппликация сюжетная

«Юбка для девочки и брюки для мальчиков»

Задачи:

Формировать умение создавать аппликативные образы одежды: платье - способом обрезания прямоугольника по краям, брюки - способом обрывной и накладной аппликации.
Вызвать интерес к составлению элементов одежды для мальчиков и для девочек.
Развивать чувство формы и композиции.
Воспитывать коммуникативные навыки, интерес к сотворчеству.

Материал:

Иллюстрации одежды.

Книги, картинки, иллюстрации об одежде для рассматривания. Бумажные куклы мальчик и девочка и одежда для них.

 Ножницы, цветная бумага, клей ПВА, салфетки, цветные карандаши.

Ход НОД:

Воспитатель:

- Ребята, давайте посмотрим друг на друга, посмотрите во что вы одеты?

- Какие красивые платьишки, юбочки, штанишки на вас надеты.

-А у меня есть изображения девочки и мальчика на бумаге, я тоже хотела сделать им красивую одежду, но успела вырезать, сделала лишь кофточки, а на остальное у меня не хватило времени, может, вы мне поможете нарядить кукол?

Работа по теме

Беседа «Какую одежду носят мальчики, какую девочки»

-Какую одежду носят мальчики?
-Ребята, какую одежду носят девочки?

Ответы детей.
-Давайте, мы мальчикам сделаем брюки, а девочкам юбочку.

Подготовка материала для работы

- А что нам нужно для этого?

Дети:

-Цветная бумага, клей, кисточки для клея, ножницы.

Воспитатель:

-Сейчас мы с вами возьмем стульчики и займем места за столом.

-У каждого на столе лежат силуэты мальчика или девочки, кофточки, вырезанные из цветной бумаги, и листы цветной бумаги для изготовления юбочки или штанишек. Для юбочки листочки поменьше, а для штанишек побольше.

Показ воспитателя, непосредственное выполнение работы

Для того чтобы сделать юбочку нужно срезать края по диагонали, чтобы край сверху был уже, чем снизу (показ воспитателем).

Для того, чтобы сделать штанишки нужно также срезать края по диагонали, чтобы край сверху был уже, чем снизу, а затем сделать прорезь между штанинами, ведь ноги две.

Сейчас возьмем материал для каждого, девочки делают наряд для девочки, а мальчики для мальчика. Вначале приготовим брюки и юбочки, а потом будем все приклеивать. (Самостоятельная работа детей, индивидуальная помощь воспитателя).
Посмотрите, какие красивые наряды получились у наших мальчиков и девочек, давайте придумаем им имя, но волосы и туфли какие-то не нарядные, может, раскрасим их? (Проводится работа с цветными карандашами).

Итог НОД

Вопросы к детям:

-Какие красивые куклы у вас получились, кто их сделал такими красивыми?

-Ответы детей.
-Как вы это сделали?
-Что сложно вам было выполнить?
-Вам нравится ваша работа?

Ответы детей.

-Мне тоже очень нравится то, что вы сделали, получилось очень красиво.