Аппликация "Паучок" 2младшая группа
план-конспект занятия по аппликации, лепке

Занятие 2-я младшая группа

Аппликация «Паучок»

Цель: выполнение аппликации паучка из цветной бумаги.

Задачи:

• продолжать учить: составлять аппликацию из отдельных частей, пользоваться клеем аккуратно;
• развивать речь, мышление, воображение, внимание;
• воспитывать: интерес к окружающему миру, любовь и бережное отношение к природе, сопереживание и желание помочь.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций насекомых и пауков ознакомление с особенностями их строения и поведения.

Материалы: муха цокотуха на нитке; игрушечный паук; ½ альбомного листа с нарисованной паутинкой; на каждого ребенка: заготовка из черной бумаги – силуэт паука, черная бумага, готовые детали глаз; клей ПВА, кисть.

Ход занятия

Воспитатель (вносит муху Цокотуху на нитке). Посмотрите, к нам прилетела какая красавица. А как она называется?

Дети. Муха Цокотуха.

Воспитатель. Она хочет с вами поиграть, давайте с ней поиграем.

(Дыхательное упражнение )

Воспитатель. Муха Цокотуха говорит, что ее друзья тоже любят играть. Дети, кто у мухи друзья?

Дети. Бабочки, жуки…и другие насекомые.

Воспитатель. Так вот, дети, все насекомые уже затеяли с вами игру, они от вас спрятались в нашей группе среди игрушек – нашли себе укромное местечко и притаились. Давайте мы их найдем, но только тот сможет их найти, кто не бегает и не шумит, иначе их можно спугнуть. (Дети ищут по группе картинки насекомых. Воспитатель хвалит детей, просит их назвать изображенных насекомых.)

Воспитатель. Ребята, отгадайте:

Вяжет сети он без рук,

Мошек в гости ждет...

Дети. Паук.

Воспитатель. Правильно, это паук! (Показывает изображение паутины.)

Паучок тоже захотел поиграть и спросил бабочку, можно ли ему поиграть вместе с ней и ее друзьями. Муха сказала: «Хорошо, полетели с нами на цветочную полянку, догоняй нас» - и быстро улетела со стрекозами, жуками и божьей коровкой. А паучок остался один грустный и печальный.

Как вы думаете почему?

Дети. Ему скучно одному – не с кем поиграть.

Воспитатель. А как можно помочь ему?

Дети. (Разные ответы)

Воспитатель. Давайте сделаем друзей Пауку! Других паучков.

Нужно взять черный круг приклеить на заготовку – это будет тело (брюшко) паука. Далее приклеиваем глаза, лапки. Паучок готов! .

Воспитатель. Какие красивые получились у вас паучки (рассматривают получившихся паучков). Паучок благодарит вас ребята и приглашает поиграть.

Подвижная игра- хоровод «Паучок»

Воспитатель. Давайте, дети вспомним, что мы сегодня делали, с кем играли, кому и как помогли, что вам особенно запомнилось. (Дети передают по кругу игрушку паучка, у кого паучок – тот отвечает.)