Космическое путешествие
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект занятия по ИЗО

(коллективная лепка в технике пластилинография)

«КОСМИЧЕСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ»

в средней группе

Цель: расширение представлений детей о космосе.

Задачи:

- закреплять знания тетей о космосе, применять их в изобразительном искусстве;

- развивать мелкую моторику рук, умение работы с пластилином в технике пластилинография;

- воспитывать интерес к творчеству, желание придумывать и фантазировать.

Оборудование: пластилин разных цветов, панно «космическое пространство» (окрашенный краской лист бумаги или черный цветной картон, шаблоны комет, планет, метеоритов из белого картона, слайды космоса с музыкальным сопровождением, изображение планет, луны, звезд, ракеты, черной дыры.

Ход занятия

-Ребята, скоро у нас праздник «День космонавтики», мы с вами разговаривали об этом. Давайте вспомним, что же это за праздник такой. Почему мы его празднуем?

Ответы детей.

-Кто мне расскажет, что такое космос и где он находится?

Ответы детей.

-Как называют человека, который летит в космос?

-Космонавт.

-Хорошо. А как звали первого человека, который полетел в космос?

Ответы детей.

-Да, его звали Юрий Гагарин. Правильно, он сел в космический корабль и полетел. Скажите, а что он увидел в космосе?

-Планеты.

-Да, а какую планету?

-Нашу.

-Как же называется наша планета?

- Земля.

-Молодцы.

Ребята, а вы хотите полететь в космосе?

Дети: Да.

Воспитатель: А на чем мы с вами полетим?

Дети: На космической ракете.

И сегодня я предлагаю всем вам отправиться в космическое путешествие.

Дети идут на космодром (на ковре).

Физкультминутка

Мы идем на космодром

Дружно в ногу мы идем

Мы походим на носках,

Мы идем на пяточках,

Вот проверили осанку

И сведем лопаточки.

-Очень хорошо!

- На космодром прибыли, Проходим на посадку

Все готово для полета, (дети поднимают руки вверх)

Ждут ракеты всех ребят. (соединяют руки над головой)

Мало времени для взлета, (маршируют на месте)

Космонавты встали в ряд. (ноги врозь – руки на поясе)

Поклонились вправо, влево, (делают наклоны в стороны)

Отдадим земной поклон. (делают наклон вперед)

Вот ракета полетела (прыжки на месте)

Опустел наш космодром. (приседают на корточки)

Дети садятся на свои места

И вот мы с вами летим на ракете.

Ребята как же нам лететь без карты звёздного неба ? Давайте мы её сейчас сделаем .

Продуктивная деятельность.

Воспитатель показывает космическое пространство без звезд, планет….

Посмотрите, чего не хватает в нашем космическом пространстве? (планет, звёзд,черной дыры, ракеты)

Дети выбирают планеты, звезды, черную дыру, и пр., вырезанные из белого картона.

Раздаётся пластилин, доски для лепки. Дети пальцем «рисуют» пластилином.

В конце дети подходят к панно космоса и совместно создают карту звездного неба, прикрепляя работы двусторонним скотчем. Дополняют карту маленькими звездочками из пластилина. Карта создана.

Воспитатель благодарит детей за проделанную работу.

 - Наше космическое путешествие подходит к концу, мы с вами возвращаемся на Землю.

Физминутка «Полет домой»

А теперь мы с вами дети (хлопки)

Возвращаемся назад. (руки вверх)

Полетим на ракете (сложить руки домиком над головой)

Мы опять в детский сад. (покружиться на месте)

Воспитатель: Вот мы и вернулись на нашу любимую Землю.

Воспитатель: ребята, мы с вами сегодня узнали много интересного и нового о космосе и космонавтах, попробовали себя в роли самих космонавтов. Вам понравился наш полет?

Ответы детей.