Конспект занятия по ХЭТ (лепка) «Летит ракета к звездам» старшая группа
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект занятия по ХЭТ (лепка) «Летит ракета к звездам» старшая группа 

Цель: расширять представления детей об окружающем мире (о космосе).

Задачи: - закреплять знания детей о космосе;

- развивать познавательно – творческие способности детей;

-развивать у детей воображение;

-воспитывать самостоятельность.

Предварительная работа: - беседы на тему «Космос», рассматривание книг,

плакатов, чтение стихов, рассказов о космосе. дощечки для лепки.  

 Ход занятия

Воспитатель: Ребята, я предлагаю вам отгадать загадки:

Из небесной из реки

Разлетелись пузырьки

И на небе на ночном

Засверкали серебром.

Птица бескрылая, огненный хвост,

Мчится сквозь многое множество звезд.

Птиц этих сегодня немало на свете…

Да, ты угадал! Речь идет о …

У ракеты есть водитель,

Невесомости любитель.

А по-русски?

Воспитатель: молодцы, справились, ребята, какой праздник отмечает наша

страна 12 апреля? (День космонавтик). А почему именно 12 апреля?

В этот день впервые человек полетел в космос.

Кто такие космонавты?

А вы хотите полететь в космос?

А на чем туда можно полететь? (Ответы детей).

12 апреля 1961 года: наш лётчик Юрий Алексеевич Гагарин стал первым

космонавтом мира. Человек смог увидеть Землю из космоса. Полёт проходил

на космодроме Байконур. Космодром - это место, где готовят и откуда

запускают космические ракеты, спутники, пилотируемые корабли и

межпланетные станции.

Дидактическая игра «Путешествуем по Солнечной системе»

Цель: - способствовать развитию познавательных интересов у дошкольников.

Задачи: - систематизировать знания детей о планетах солнечной системе;

- развивать речь, воображение, мышление, логику;

- воспитывать умение играть вместе, соблюдать правила игры.

Воспитатель: Ребята, посмотрите на доску. Сегодня мы будем делать ракету

(показ образца). Ребята, куда летит ракета? А что есть в небе, в космосе?

(ответы детей)

Физкультминутка "Раз, два - стоит ракета"

Раз, два - стоит ракета. (Руки вытянуты вверх).

Три, четыре - самолёт. (Руки в стороны).

Раз, два - хлопок в ладоши, (Хлопаем в ладоши).

А потом на каждый счёт. (Шагаем на месте).

Раз, два, три, четыре, (Хлопаем в ладоши).

Руки выше, плечи шире. (Руки вверх-вниз).

Раз, два, три, четыре, (Хлопаем в ладоши).

И на месте походили. (Шагаем на месте).

Воспитатель: Молодцы, а сейчас садимся на свои места и преступим к работе

(при необходимости помочь в выполнении работы).

Ребята, какие вы молодцы, посмотрите, какие у вас получились ракеты. Я

предлагаю сделать выставку ваших работ.