Конспект занятия "Мой любимый город"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия по аппликации на тему: «Мой любимый город» младшая  группа

Подготовила воспитатель Бабичева Инна Михайловна

Организация: МБДОУ 211

Цель: создание коллективной аппликации «Мой любимый город»

Задачи:

Учить детей передавать в коллективной аппликации образ города, по-разному располагая на пространстве листа изображения домов, дополнительных предметов. Закреплять знания детей о правилах дорожного движения и поведения на улице.

Закреплять умение аккуратно пользоваться  клеем.

Продолжать обогащать словарь формулами словесной вежливости ( просьбы, извинения).

Развивать умение детей участвовать в общей работе, старательно выполнять свою долю труда.

Воспитывать доброжелательность, отзывчивость, взаимопомощь, коллективизм; желание участвовать в коллективной деятельности наравне со всеми, радоваться результатам коллективной работы.

Материалы и оборудование: ватман, наборы цветной бумаги, ножницы, клей, клеенка, салфетки, фломастеры для прорисовки мелких деталей.

Ход занятий.

Вос-ль.

Наш город большой и красивый. В нём много домов, есть магазины, больницы, банки, парикмахерские, школы и детские сады.

В нашем городе много улиц, переулков, каждая из них имеет свое название.

-Скажите, а вы знаете, на какой улице расположен наш детский сад?(ответы детей)

-А на какой улице вы живёте? (ответы детей)

Каждый день вы идёте в детский сад по знакомым улицам. Что вы видите по дороге? (ответы детей)

В нашем городе много домов и все они разные. А что есть у дома?(крыша, стены, окна, балконы, двери.)

Давайте вспомним - кто строит дома? (ответы детей)

-Кто создаёт проект дома? (схему, план строительства дома придумывает архитектор)

-Кто красит стены? (маляр)

-А хотите сегодня превратиться в строителей? Давайте все вместе сделаем с вами улицу нашего города.

Физминутка:

1, 2, 3, 4, 5

Будем строить и играть.

Дом большой, высокий строим.

Окна ставим, крышу кроем.

Вот какой красивый дом!

Будем жить все вместе в нём!

Воспитатель показывает детям основу для будущей композиции

 Вос-ль . На стройке строители работают бригадами, и мы сейчас разобьёмся на две бригады. Бригада мальчиков и бригада девочек, каждая « бригада» сделает свою часть работы.

Дети должны договориться, какого цвета будут здания, окна, какая будет крыша.

Вос-ль. Садитесь, пожалуйста, на свои места и начнем свою работу с проекта домов. У вас есть прямоугольники разного цвета голубого, красного, оранжевого, жёлтого цвета, окошки разного цвета, и разного цвета треугольники, (крыши) наших домов.

А что можно сделать из большого прямоугольника?(большой прямоугольник - это сам дом, его стены). Его можно наклеить в длину, тогда в доме будет мало этажей, можно в высоту, тогда дом будет многоэтажным.

Вспомнить с детьми какая по форме бывает крыша дома.

 Пальчиковая гимнастика

 Тук-тук-тук,тук-тук-тук.

Наши ушки слышат стук. (возле уха каждый палец стучит о большой 3 раза)

Вот ладошечки шуршат, (потирание ладоней друг о друга)

Наши пальчики трещат.(потирание кулачков друг о друга)

Теперь в ладоши громко бей,(хлопки)

А теперь ты их согрей.(ладони на щеки)

К работе все готовы?(кулаки на коленях)

Да!(руки вверх, ладони раскрыть)

Поработаем мы снова.(вращательные движения кистями)

Вос-ль. Посмотрите, какой красивый город у нас получился. Он очень уютный, яркий. Посмотрите какие красивые дома у нас получились. Дети, вам понравилась наша коллективная работа? Слушаем ответы детей.

Вос-ль: Дети мне тоже понравилась работать с вами. Спасибо. Наше занятие подошло к концу.