Аппликация "Сказочная птица"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Аппликация «Сказочная птица»

Программное содержание. Закреплять умение детей вырезать части предмета разной формы и составлять из них изображение. Учить передавать образ сказочной птицы, украшать отдельные части и детали изображения. Закреплять умение вырезать симметричные части из бумаги, сложенной вдвое (хвосты разной конфигурации). Развивать воображение, активность, творчество, умение выделять красивые работы, рассказывать о них.

Ход ООД

Ритуал приветствия

Давайте поиграем и покажем, как мы собираемся в детский сад:
Мы просыпаемся (потягиваются, руки в стороны)
Мы пробуждаемся (отирание кулачками глаз)
Зубы мы чистим 
И умываемся (имитация чистки зубов) 
Мы одеваемся
Мы обуваемся
В сад наш любимый ( обнимают себя за плечи)
Мы отправляемся 
С мамой шагаем, (ходьба на месте)
С папой идем
В сад настроение,
Хорошее несем
С друзьями встречаемся
И улыбаемся : «Здравствуйте!»
Давайте поздороваемся и подарим улыбки и хорошее настроение 

I этап. Мотивационно - ориентировачный этап

Письмо от Незнайки.

-Здравствуйте, дорогие ребята! Пишу вам я, Незнайка. Мы с Пончиком прочитали очень интересную сказку про жар-птицу. Но в нашей книжке нет ни одной картинки. А нам и всем жителям Цветочного города так хотелось хоть раз на нее взглянуть. Мы знаем, что и вы читали сказку, и знаете как выглядит Жар-птица. Ребята, пожалуйста, вышлите фотографию Жар-птицы. Благодарим вас заранее! 
- Ребята, а какую сказку мы читали, в которой говорится о Жар-птице? 
- «Царь-девица»

II этап. Поисковый

- Ребята, у меня есть одна фотография Жар-птицы, но мы не можем ее отправить, так как она у нас одна, а жителям Цветочного города нужно несколько снимков.

- Как нам помочь жителям Цветочного города?

Мы можем сделать аппликацию … 

III этап Практический

- Что общего у всех птиц? (ответы детей)

- Вы правильно заметили, ребята, что при всем разнообразии птиц, они имеют много общего: туловище, голову, хвост, перья. Все птицы, и сказочные и реальные имеют одни и те же части тела

-Голова и туловище вырезаются из заготовок квадратной и прямоугольной формы.

-Как вырезать круг, овал, треугольник?

- Крылья вырежем из квадрата, разрезав его по диагонали.

-Главное украшение любой волшебной, сказочной птицы – это ее хвост. Хвост мы наклеим из большого треугольника. Украсить хвост можно по своему желанию. Какой будет хвост у вашей птицы, зависит от вашей фантазии. Подбор цветов, их сочетание, – все это ваше желание. У каждого получится своя неповторимая Жар-птица. Чем необычнее, интереснее будет птица, тем больше радости и счастья она принесет жителям Цветочного города. 
- Хохолок, глаз, нос, лапки мы нарисуем фломастерами.

-А какие вы знаете правила при работе с ножницами.

- Ножницы нельзя брать без разрешения;

- Ножницы нельзя класть на край стола, они могут упасть и поранить;

- Ножницы нельзя оставлять в открытом виде;

- Нельзя проводить руками по открытым лезвиям ножниц, они острые и можно поранится;

- Ножницы нельзя передавать лезвиями вперед;

- Ножницы нужно хранить в подставке ручками вверх;

- Ножницы нельзя держать лезвиями вверх или по направлению к себе, можно наткнутся и пораниться;

-Ножницами нельзя вырезать на ходу.

Пальчиковая гимнастика
Мы играли, мы играли,
(круговые движения кистями рук)
Наши пальчики устали.
(движения кисти вверх, вниз)
А теперь мы отдохнем
(имитация движения волны)
И опять играть начнем
(круговые движения кистями рук) 
Пальчики
Пальчики уснули,
В кулачок свернулись.
Один!
Два!
Три!
Четыре!
Пять!
Захотели поиграть!
На счет 1,2,3,4,5 пальцы поочередно разжимать из кулачка. На слова захотели поиграть, пальцы свободно двигаются.

-Теперь начнём работать. Не забывайте соблюдать правила безопасности при работе с ножницами.

-Самостоятельная творческая деятельность детей.
-А теперь, ребята давайте и ваших Жар-птиц разместим на нашем столе и полюбуемся ими. 

IV этап. Рефлексивно - оценочный

Дети размещают смайликов на доске:

-Я аккуратно

-Я правильно

-Я старался

Я благодарю вас за плодотворную работу, ваши сказочные птицы получились яркими, красочными

Последующая работа:

Вечером мы подпишем конверт и отправим наших птиц в Цветочный город.