конспект занятия по пластилинографии "Берегите лес от пожара!"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект занятия по пластилинографии в старшей группе «Берегите лес от пожара»

Цели:

Формировать навыки лепки в нетрадиционной технике «Пластилинография».

Развивать тонкие движения пальцев и всей руки в целом.

Задачи:

Образовательные:

Расширять знания детей о способах лепки в технике пластилинография.

Учить создавать яркие выразительные образы и изображения окружающего мира.

Развивающие:

Продолжать формировать технические навыки лепки: раскатывание, вытягивание, размазывание, сглаживание поверхности.

Развивать мелкую моторику, общую умелость рук, укреплять их силу.

Развивать речь через художественное слово, обогащать словарный запас, творческое воображение.

Воспитательные:

Продолжать воспитывать у детей самостоятельно осуществлять движения, контролируя их силу, направленность.

Воспитывать чувство ответственности за лес и его обитателей;

Материалы и инструменты:

Образец работы, шаблон домика, пластилин, стеки, доски, салфетки бумажные, ватные диски.

Ход занятия

Организационный момент:

Мы идём с тобой по кругу,

Улыбаемся друг другу.

Повстречаться мы спешим,

Поздороваться хотим.

Снова встретились с тобой,

Топнем весело ногой,

Покачаем головой.

Скажем: «Здравствуй» мы друг другу.

И опять пойдём по кругу.

Основная часть:

Наступление Новогодних праздников ждут все без исключения. Новый год - праздник, когда все загадывают желания и искренне верят в их исполнение. А кто же главный герой этих дней? Конечно, Дедушка Мороз, который живёт в Великом Устюге. Это место окружено атмосферой добра и волшебства. И в красивом чудесном тереме за резными воротами живёт Дедушка Мороз со своей внучкой Снегурочкой.

Я предлагаю вам сегодня окунуться в мир волшебства и с помощью пластилина изготовить собственноручно снежный терем Деде Мороза. Но, чтобы терем Деда Мороза получился красивым и нарядным, предлагаю размять наши ручки и пальчики.

Пальчиковая гимнастика:

Дом мы строим выше, выше! /руками показываем/

Есть окошки в нём и крыша! /соединяем указательный и большой пальцы/

Вот помощники мои,

Как их хочешь, поверни. / показывают руки/

Раз, два, три, четыре, пять

Не сидится им опять.

Постучали, повертели

И работать захотели. / сгибают пальчики/

Пошаговое изготовление:

Ребята, предлагаю нарисовать пластилиновую картину. Давайте подумаем, какой цвет надо выбрать для одной половины леса и для другой, в случае пожара?

Отщипываем небольшие кусочки пластилина, растираем большим пальцем, как утюжком, для равномерной поверхности. Будучи художниками, мы «рисуем» путём наслоения. Оформляем декор жгутиками, капельками, шариками.

Мы так хорошо с вами поработали, предлагаю теперь немного размяться.

Физминутка:

Выхожу из дома я, ждут меня уже друзья.

Вместе будет веселей, делай с нами всё смелей.

С Пятачком - похлопаем, раз, два, три.

С Тигрою – попрыгаем, раз, два, три!

С Кенгуру – поприседаем, раз, два, три!

Дружно за столы мы сядем, раз, два, три!

Подведение итогов:

Вам понравилось рисовать таким образом? Что для вас в этой работе показалось труднее всего? /ответы детей/.

Вы все большие молодцы!