Конспект образовательной деятельности "Украшаем матрешку" (27.08.2023)
план-конспект занятия по аппликации, лепке

Муниципальное бюджетное дошкольное

образовательное учреждение д/с № 223

Конспект

непосредственно-образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию (пластилинография) в средней группе № 3

Тема: «Украшаем матрешку»

Воспитатель:

О.С. Тумакова

г. Ульяновск

2022 г.

Тема: «Украшаем матрешки» (пластилинография)

Цели: - закрепить способы работы в технике «пластилинография»: раскатывания, сплющивания, надавливания, размазывания, отщипывания, выполнения декоративных элементов, раскрашивание пластилином.

-  закреплять понимание взаимосвязи декоративно-прикладного искусства и русского фольклора;

- развивать речь, внимание, мелкую моторику рук;

- воспитывать интерес к народной игрушке.

Интегрируемые образовательные области: художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие, речевое развитие.

Материал: желтый картон с силуэтом матрешки, набор цветного пластилина, салфетка, игрушка-матрешка, сундучок, карандаши цветные, цветная бумага, кисти, клей.

Ход занятия.

1. Организационная часть.

Воспитатель. Дети, в моем волшебном сундучке спряталась загадка, если вы ее разгадаете, то я вам покажу отгадку.

Ростом разные подружки,

Но похожи друг на дружку.

Все они живут друг в дружке

А всего одна игрушка.

Что это за игрушка?

        Дети. Матрешка!

Воспитатель. Правильно угадали, получайте отгадку из сундучка. Самыми любимыми игрушками в народе у детей были матрешки. А вы знаете, из чего делают матрешек?

Дети. Из дерева.

Воспитатель. Эта игрушка особенная, ее знают во всем мире. Чем же так интересна эта игрушка? В чем ее особенность?

Дети. Ее можно разобрать. В каждой живет другая куколка.

Воспитатель. Давайте разберем матрешку и посчитаем, сколько всего куколок там живет. Сегодня к нам приехали матрешки из разных городов. Все они чем-то похожи друг на друга. Давайте рассмотрим их.

Дети. Одета в русский сарафан, на голове платок.

Воспитатель. А какие узоры вы видите?

Дети. Цветы, листочки, ягоды.

Воспитатель. Матрешки – куклы очень веселые, жизнерадостные. Глянешь на их лица – и настроение поднимается, а уж как они любят петь и танцевать! Вот и сейчас они приглашают поплясать  с собой.

Физкультурная минутка «Матрешки»

Хлопают в ладошки

Дружные матрешки.

На ногах сапожки,

Топают матрешки.

Вправо, влево наклонись,

Всем знакомым поклонись.

Девчонки озорные,

Матрешки расписные.

2. Практическая часть.

Воспитатель. Сегодня мы с вами будем украшать матрешку, только необычным способом – разноцветным пластилином. Посмотрите на наших матрешек. Почему-то они невеселые, грустные. Почему?

Дети. У них не украшен сарафанчик и платочек.

Воспитатель. Да, они грустят, им хочется быть парадными, поможем им, украсим их наряд. А как мы будем украшать? Что мы можем вылепить?

Дети. Цветочки, листики, ягодки.

Воспитатель. Давайте вспомним, как мы делали цветочек и листики?

Дети. Катаем колбаску из пластилина, делим на равные части, скатываем шарики, разложим вокруг середки, сплющиваем каждый, листики – овалы тоже сплющиваем.

Воспитатель предлагает разный материал для украшения матрешек: цветную бумагу и цветные салфетки.

3. Гимнастика для уставших пальчиков.

Долго-долго мы лепили,

(руки сцеплены в замок, круговые движения кистями)

Наши пальцы утомили,

(встряхивание кистями рук)

Пусть немного отдохнут,

(поглаживание каждого пальчика по очереди)

И опять лепить начнут.

Дружно руки разведем

(руки разводят в стороны)

И опять лепить начнем

(хлопают в ладоши)

4. Заключительная часть.

Дети делают выставку из поделок, делятся своими впечатлениями.

Воспитатель. У вас получились настоящие русские матрешки. Ими можно украсить нашу группу или свою комнату и любоваться ими.