Конспект занятия " Погремушка"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия по лепке во второй младшей группе на тему «Погремушка»

Цель: обучение детей лепке предметов из нескольких частей.

Задачи:

Учить детей лепить округлые и продолговатые формы прямыми и круговыми движениями  ладоней.

Учить лепить предмет, состоящий из двух частей (шарика и палочки).

Учить cоединять части способом прижимания друг к другу,

Развивать творческие способности, мелкую моторику, интерес к лепке.

 Воспитывать самостоятельность и любознательность;

Материал: пластилин разного цвет в тарелочках, погремушки в корзинке, доски для лепки, салфетки, кукла малыша.

Ход занятия:

1.Вводная часть. Псих. разминка стоя на ковре «Собрались все дети в круг»

Собрались все дети в круг

Ты мой друг и я твой друг.

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

В: Ребята, сегодня у нас в гостях малыш. (В. вывозит коляску с малышом) В. садится на стул, качает коляску.

. Наш малыш еще маленький и не умеет ходить, поэтому он приехал в коляске. Сейчас он спит.но когда проснется ,захочет поиграть .А какая любимая игрушка у нашего малыша, вы узнаете, когда отгадаете загадку:

В ней горошины звенят

Карапузов веселят.

Это первая игрушка

Под названием ….(погремушка)

(На столе корзинка с погремушками. (накрытая салфеткой))

Ребята, давайте посмотрим, что лежит в корзинке.

Воспитатель достает корзинку (прикрытая салфеткой) с погремушками. Показываю несколько разных. Отмечаю: Погремушка состоит из двух частей: ручка, за которую малыш держит игрушку и та часть, которая звенит.

Ребята, давайте порадуем нашего малыша. Пока малыш спит мы слепим для него погремушки, чтобы он с ними поиграл, когда проснется.

2.Основная часть.

Сейчас я вам покажу и объясню, как мы будем лепить погремушку для нашего малыша.

-У нас на наших тарелочках лежит три кусочка пластилина разного цвета. Ваня, это кусочек какого цвета. Алена. Лиза (желтый, красный, зеленый)

-Мы будем лепить погремушку состоящую из двух частей: шарик и ручка (Показ образца).            

-Какую форму имеет шарик? (круглую) Давайте по воздуху двумя пальчиками нарисуем круг.

-Берем кусочек пластилина любого цвета, начинаем его разминать, передаем тепло наших ладошек. Когда пластилин станет помягче, кладем кусочек на ладошку и накрываем сверху ладошкой и начинаем делать круговые движения ладонями. «Крутим, крутим, крутим, крутим. Ровный шарик мы накрутим». Когда ровный шарик готов, кладем его на подставку.

-Теперь лепим ручку. Ручка имеет форму столбика. Мы берем второй кусочек пластилина, цвет выбираем по желанию. Разминаем в ладошках при помощи пальчиков, а потом ставим ладошки вот так. Пластилин держим между ладошками и делаем движения вперед, назад, вперед, назад. Прямые движения ладоней. Получили столбик-ручку для погремушки.

-А теперь соединяем шарик и ручку, прижимая друг к другу. Готовую погремушку кладем на подставку.

А сейчас отдохнем.

Физминутка «Большой-маленький».

Сначала буду маленьким,

К коленочкам  прижмусь.

Потом я вырасту большим

До лампы дотянусь.

(Повторить второй раз)

В.Ребята, давайте пройдем на свои места. правильно сядем за столом: ножки прямо поставили под стульчиком, спинки прямые и ручки сложили правильно на столе.

-А сейчас подготовим наши  пальчики и приступим к лепке.

Пальчиковая гимнастика. (2 раза)

 Мы делили апельсин

Много нас, а он один.

Эта долька — для ежа,

Эта долька — для стрижа,

Эта долька — для утят,

Эта долька — для котят,

Эта долька — для бобра,

А для волка … кожура.

Он сердит на нас — беда!

Разбегайтесь кто куда.

3.Самостоятельная деятельность детей.

Воспитатель следит за осанкой.

Ребята, наш малыш проснулся. Сейчас я его аккуратно достану из коляски и посажу на стульчик. Наш малыш радуется. ему очень понравились погремушки, которые вы слепили. У Вани шарик круглый и ручка гладкая. (ровная)

- А теперь давайте покажем нашему малышу, какие красивые погремушки у нас получились.

4.Заключительная часть.

Ребята, вам понравилось лепить погремушки для малыша?